2015年婦幼保健主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱已經(jīng)公布,醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)提供2015年婦幼保健主治醫(yī)師最新版考試大綱。祝大家順利通過(guò)考試。考生可免費(fèi)進(jìn)行2015年婦幼保健主治醫(yī)師考試大綱的下載。
364婦幼保健主治醫(yī)師考試大綱-相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(健康教育與健康促進(jìn))
單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
一、健康教育基本理論 |
1.健康教育的概念 |
(1)健康教育的定義 |
掌握 |
(2)健康教育的目的 |
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(3)健康教育的方法 |
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(4)健康教育的研究領(lǐng)域 |
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2.衛(wèi)生宣傳與健康傳播 |
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掌握 |
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3.健康素養(yǎng)的概念 |
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掌握 |
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4.健康相關(guān)行為改變的 理論 |
(1)行為與健康相關(guān)行為 |
掌握 |
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(2)行為的影響因素 |
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(3)行為干預(yù) |
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(4)知信行模式 |
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(5)健康信念模式 |
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(6)階段變化理論 |
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(7)合理行動(dòng)與計(jì)劃行為理論 |
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(8)社會(huì)認(rèn)知理論 |
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5. 健康心理理論 |
(1)健康心理概述 |
掌握 |
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(2)心理評(píng)估與心理咨詢(xún) |
熟悉 |
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(3)沖突與挫折心理 |
了解 |
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(4)應(yīng)激 |
了解 |
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(5)應(yīng)對(duì)與防御 |
了解 |
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4.健康傳播的理論 |
(1)傳播的概念 |
掌握 |
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(2)醫(yī)學(xué)全在.線(xiàn).提供, m.zxtf.net.cn傳播要素與傳播模式 |
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(3)拉斯韋爾傳播模式 |
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(4)施拉姆雙向傳播模式 |
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二、健康促進(jìn)基本理論 |
1.健康促進(jìn)的概念 |
(1)健康促進(jìn)的概念與含義 |
掌握 |
(2)健康促進(jìn)的工作領(lǐng)域 |
掌握 |
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(3)健康促進(jìn)的基本策略 |
掌握 |
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(4)健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系 |
熟悉 |
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2 群體行為改變的理論 |
(1)創(chuàng)新擴(kuò)散模式 |
熟悉 |
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(2)社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)理論 |
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(3)社區(qū)組織和組織階段改變理論 |
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