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2021初級(jí)護(hù)師考試大綱終于公布啦！經(jīng)過網(wǎng)校專業(yè)老師核實(shí)對(duì)比，2021年初級(jí)護(hù)師考試大綱與去年相比沒有變化，各位初級(jí)護(hù)師考生可以安心開始復(fù)習(xí)了！醫(yī)學(xué)全在線小編專門提供2021年初級(jí)護(hù)師考試大綱《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》免費(fèi)下載如下：
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| 單元 | 細(xì)目 | 要點(diǎn) | 要求 | 科目 |
| 一、緒論 | 1.現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn) | （1)現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展 （2)南丁格爾的貢獻(xiàn) | 了解 | ④ |
| 2.中國護(hù)理學(xué)發(fā)展 | （1)近代護(hù)理的發(fā)展 （2)現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展 | 了解 | ||
| 3.護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇及護(hù)理工作方式 | （1)護(hù)理學(xué)的任務(wù) （2)護(hù)理學(xué)的范疇 （3)護(hù)理工作方式 | 掌握 掌握 熟練掌握 | ||
| 4.護(hù)士素質(zhì) | （1)含義 （2)基本內(nèi)容 | 掌握 | ||
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| 三、護(hù)理學(xué)相關(guān)理論 | 1.系統(tǒng)論 | （1)概念 （2)系統(tǒng)的基本屬性 （3)系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用 | 了解 掌握 熟練掌握 | ④ |
| 2.成長與發(fā)展理論 | （1)弗洛伊德的性心理學(xué)說 （2)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說 （3)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說 | 掌握 | ||
| 3.人的基本需要層次論 | （1)內(nèi)容 （2)一般規(guī)律 （3)需要層次論在護(hù)理中的應(yīng)用 | 熟練掌握 熟練掌握 掌握 | ||
| 4.壓力理論 | （1)壓力與壓力源 （2)塞利的壓力理論 （3)壓力理論在護(hù)理中的應(yīng)用 | 熟練掌握 掌握 掌握 | ||
| 5.角色理論 | （1)概念 （2)護(hù)士角色 （3)病人角色 （4)角色理論在護(hù)理中的應(yīng)用 | 掌握 熟練掌握 熟練掌握 掌握 | ||
| 四、護(hù)理理論 | 1.紐曼健康系統(tǒng)模式 | （1)內(nèi)容 （2)紐曼健康系統(tǒng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系 | 熟練掌握 掌握 | ④ |
| 2.奧倫自理理論 | （1)內(nèi)容 （2)奧倫自理理論與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系 | 熟練掌握 掌握 | ||
| 3.羅伊適應(yīng)模式 | （1)內(nèi)容 （2)羅伊適應(yīng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系 | 了解 熟練掌握 | ||
| 4.佩皮勞人際關(guān)系模式 | （1)內(nèi)容 （2)佩皮勞人際關(guān)系模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系 | 掌握 了解 | ||
| 五、醫(yī)療服務(wù)體系 | 1.醫(yī)院 | （1)種類 （2)任務(wù) （3)組織機(jī)構(gòu) 關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
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