2014 年5 月三級心理咨詢師考試理論真題與答案
第一部分職業(yè)道德
（第1～25 題，共25 道題)
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，
多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。
◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。
（一)單項選擇題（第1～8 題)
l、職業(yè)道德是（ )。
（A)從業(yè)人員的特定行為規(guī)范
（B)企業(yè)上司的指導(dǎo)性要求
（C)從業(yè)人員的自我約束
（D)職業(yè)紀律方面的最低要求
2、關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的是（ )。
（A)在內(nèi)容上沒有交叉
（B)在最終目的上沒有一致性
（C)在實踐上是相互支撐的
（D)在適用范圍上完全一致
3、道德中所謂“應(yīng)該”的意思是（ )。
（A)基于社會利益，按照社會公認的價值取向行事
（B)考慮自己的利益需求，按照自己的想法行事
（C)根據(jù)實際情況，不斷對辦事方式做出調(diào)整
（D)從人際關(guān)系出發(fā)，凡是合乎人情的，就是應(yīng)該的
4、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。這句話的意思是（ )。
（A)除了科學(xué)技術(shù)，其他事物不屬于生產(chǎn)力的范疇
（B)不掌握先進的科學(xué)技術(shù)，就相當于喪失了生產(chǎn)力
（C)一般從業(yè)人員不在第一生產(chǎn)力之列
（D)科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)和經(jīng)營管理具有極端重要性
5、關(guān)于企業(yè)規(guī)章制度，理解正確的是（ )。
（A)規(guī)章制度雖然能夠使員工步調(diào)一致，但同時抑制了人們的創(chuàng)造性
（B)規(guī)章制度是企業(yè)管理水平低的表現(xiàn)，好的企業(yè)不用規(guī)章制度便能夠管理有序
（C)在規(guī)章制度面前，沒有特例或不受規(guī)章制度約束的人
（D)由于從業(yè)人員沒有制定規(guī)章制度的權(quán)利，遵守與不遵守規(guī)章可視情況而定
6、對企業(yè)形象理解正確的是（ )。
（A)形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程
（B)企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)
（C)企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任
（D)企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象
7、企業(yè)從員人員協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系，其正確的做法是（ )。
（A)如果認為上司委派自己的工作不合理，可以直接拒絕
（B)對上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辭
（C)尊重上司的隱私，不在背地議論上司
（D)對上司的錯誤指責，要敢于當面爭辯以維護自身權(quán)益
8、正確使用職業(yè)用語的是（ )。
（A)“不知道”
（B)“不合適，可以退貨”
（C)“不買，別問”
（D)“不是告訴你了嗎”
（二)多項選擇題（第9～16 題)
9、在服務(wù)領(lǐng)域，符合職業(yè)道德要求的做法有（ )。
（A)在柜臺內(nèi)抱肩、插兜
（B)撿到顧客物品，送交有關(guān)部門處理
（C)沒有顧客時，讀書看報
（D)目視前方，以迎接顧客到來
10、關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（ )。
（A)職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)
（B)職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源科學(xué)配置
（C)職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神
（D)倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”
11、所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（ )。
（A)企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵
（B)良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益
（C)企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理
（D)企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密相聯(lián)
12、符合辦事公道要求的有（ )。
（A)堅持真理，一切照書本要求去做
（B)不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板
（C)分清公私界線，不把公與私相混淆
（D)說老實話，辦老實事，做老實人
13、關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（ )。
（A)在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉
（B)勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面
（C)勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一、相輔相成的關(guān)系
（D)勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變
14、加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（ )。
（A)遵從“師徒如父子”的古訓(xùn)，促進老中青三代人和睦相處
（B)強化“主人翁”觀念，只當主角，消除配角意識
（C)講求合作，崇尚競爭，平等互利
（D)做好本職工作，不給同事找麻煩
15、創(chuàng)新的作用在于（ )。
（A)創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量
（B)創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本
（C)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力
（D)創(chuàng)新追求的是轟動效應(yīng)
16、加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（ )。
（A)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范
（B)自我約束
（C)以先進典型為標尺
（D)慎獨
二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25 題)
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇
其中一個選項作為您的答案。
◆請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。
17、如果你有這樣一個同事：他工作能力突出，知識豐富，但人品較差。你會（ )。
（A)杜絕和他來往
（B)除非不得已，否則不和他往來
（C)和他正常來往
（D)多與他交往，提高自己
18、假如你的一個多年未見的同學(xué)從外地來到你所工作的地方，想和你見面，但你
工作十分忙碌，沒有時間陪伴他。你會（ )。
（A)直接說明情況，表達歉意
（B)去和同學(xué)見一面，打個招呼就走
（C)去和同學(xué)見一面，適當待一會兒
（D)立即去陪伴同學(xué)
19、如果你是某商場的電器銷售員，在沒有顧客的時候，你會（ )。
（A)戴著耳機聽音樂
（B)看報，瀏覽新聞
（C)按要求站在指定地點
（D)想想下班后的事情
20、你一般上班時的心情是（ )。
（A)興奮的
（B)平靜的
（C)低沉的
（D)壓抑的
21、你正在休法定假日，公司卻要求你馬上返回以處理緊急事務(wù)，你會（ )。
（A)由于沒有休完法定假期，委婉拒絕公司的要求
（B)服從命令，馬上返回
（C)想一個既可以處理緊急事務(wù)，又可以繼續(xù)度假的辦法
（D)向公司說明情況，問問公司能夠付多少加班費
22、在和年輕同事聊天時，你會（ )。
（A)因為大多數(shù)人需要鼓勵，所以經(jīng)常表揚他們
（B)一半表揚，一半批評，這是實事求是的表現(xiàn)
（C)既不批評，也不表揚
（D)多批評，以利他們的進步
23、你認為你的朋友中，他們（ )。
（A)全都對你很了解
（B)多數(shù)對你很了解
（C)少數(shù)對你了解
（D)幾乎沒有人了解你
24、你的上司生病，公司決定要你臨時代理上司主管工作。你會（ )。
（A)完全按照上司的思路開展工作
（B)對上司的工作思路略做修改
（C)按照自己對工作的理解開展工作
（D)多與上司溝通，以打開工作新局面
25、在所在單位，你認為自己屬于（ )的人。
（A)能夠很快和他人熟悉并交上朋友
（B)不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會持久維持關(guān)系
（C)除了兒時交的朋友外，工作后已經(jīng)很難交上真正的朋友
（D)只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友
第二部分理論知識
（26～125 題，共100 道題，滿分為100 分)
一、單項選擇題（26～85 題，每題1 分，共60 分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢福?BR>請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26、事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是一種（ )。
（A)隨意注意
（B)不隨意注意
（C)有意注意
（D)隨意后注意
27、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（ )。
（A)感覺適應(yīng)
（B)感覺對比
（C)感覺后像
（D)聯(lián)覺
28、看見一朵玫瑰花并能認識它，這種心理活動是（ )。
（A)色覺
（B)知覺
（C)感覺
（D)統(tǒng)覺
29、人腦反映客觀現(xiàn)實最簡單的心理過程是（ )。
（A)認知過程
（B)記憶過程
（C)感覺過程
（D)知覺過程
30、人對黑暗環(huán)境的適應(yīng)，是視覺感受性的（ )。
（A)順應(yīng)
（B)對比
（C)提高
（D)降低
31、在出乎意料的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)是（ )。
（A)心境
（B)激情
（C)應(yīng)激
（D)焦慮
32、性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的，受價值觀、人生觀、世界觀的影響，所以性格
（ )。
（A)有好壞之分
（B)是心理狀態(tài)
（C)無好壞之分
（D)是心理過程
33、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（ )。
（A)奧爾波特
（B)卡特爾
（C)吉爾福特
（D)霍蘭德
34、要使個體對某種活動具有持續(xù)的積極性，最好激發(fā)他的（ )動機。
（A)外部
（B)社會性
（C)內(nèi)部
（D)生理性
35、社會行為公式B＝f （P，E)中，P 指（ )。
（A)行為
（B)個體所處情境
（C)個體
（D)函數(shù)關(guān)系
36、最嚴重的角色失調(diào)是（ )。
（A)角色沖突
（B)角色失敗
（C)角色不清
（D)角色中斷
37、在印象形成過程中，個體會把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一
致性的原則，形成（ )。
（A)第一印象
（B)刻板印象
（C)總體印象
（D)客觀印象
38、詹姆士的自尊公式是（ )。
（A)自尊＝成功/自信
（B)自尊＝成功/抱負
（C)自尊＝自信/抱負
（D)自尊＝抱負/成功
39、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（ )的作用。
（A)概括化
（B)社會適應(yīng)
（C)抽象化
（D)社會比較
40、對可控性因素的歸因，使人們更可能對未來的行為做出（ )的預(yù)測。
（A)準確
（B)變化
（C)穩(wěn)定
（D)系統(tǒng)
41、每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有（ )
的趨勢。
（A)逐漸降低
（B)逐漸上升
（C)迅速上升
（D)保持不變
42、一般情況下，去個性化和個體侵犯性之間的關(guān)系是（ )。
（A)正相關(guān)
（B)負相關(guān)
（C)零相關(guān)
（D)無相關(guān)
43、關(guān)于愛情，錯誤的說法是（ )。
（A)具有浪漫色彩
（B)是一種高級情感
（C)幼兒也有愛情
（D)是一種強烈的人際吸引形式
44、艾里克森認為童年期（7 歲～12 歲)的主要發(fā)展任務(wù)是（ )。
（A)獲得勤奮感，克服自卑感
（B)獲得完善感，避免失望感
（C)獲得自主感，克服羞恥感
（D)獲得親密感，避免孤獨感
45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（ )。
（A)先天的成熟
（B)動作
（C)后天的經(jīng)驗
（D)吸吮
46、產(chǎn)生深度知覺的年齡是（ )。
（A) 2 歲
（B) 6 個月
（C) l 歲
（D) 3 個月
47、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為（ )。
（A)道德發(fā)展的先后次序是固定不變的
（B)道德發(fā)展的次序是不分先后的
（C)道德發(fā)展的速度是先慢后快
（D)道德發(fā)展的速度是先快后慢
48、病理性錯覺的癥狀違背了（ )。
（A)主、客觀世界統(tǒng)一性原則
（B)心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
（C)人格的相對穩(wěn)定性原則
（D)社會適應(yīng)標準
49、人在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，稱為（ )。
（A)思維松弛
（B)破裂性思維
（C)語詞新作
（D)思維不連貫
50、適應(yīng)障礙的病程一般不超過（ )。
（A)兩周
（B)三個月
（C)半年
（D)兩個月
51、內(nèi)心被揭露感屬于（ )。
（A)知覺障礙
（B)感知綜合障礙
（C)思維形式障礙
（D)思維內(nèi)容障礙
52、以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點的是（ )
人格障礙。
（A)分裂樣
（B)偏執(zhí)性
（C)表演性
（D)反社會性
53、強大的自然災(zāi)害后，人出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，說明其處在“災(zāi)
難癥候群”的（ )。
（A)驚嚇期
（B)警覺期
（C)恢復(fù)期
（D)康復(fù)期
54、一般來說，心理測量屬于（ )。
（A)命名量表
（B)順序量表
（C)等距量表
（D)等比量表
55、以下沒有正確答案的測驗是（ )。
（A)最高行為測驗
（B)個別測驗
（C)典型行為測驗
（D)團體測驗
56、以10 為平均數(shù)、以3 為標準差來表示的標準分數(shù)為（ )。
（A)離差智商
（B)標準九分
（C)標準十分
（D)標準二十分
57、如果一個測驗在大致相同的情況下，幾次測量的分數(shù)大體相同，說明此測驗有較高
的（ )。
（A)信度
（B)區(qū)分度
（C)效度
（D)重復(fù)度
58、反映測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標是（ )。
（A)內(nèi)容效度
（B)構(gòu)想效度
（C)效標效度
（D)區(qū)分效度
59、心理測驗時用于比較和解釋測驗結(jié)果的參照分數(shù)標準是（ )。
（A)測驗分數(shù)
（B)導(dǎo)出分數(shù)
（C)測驗常模
（D)常模分數(shù)
60、弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于（ )。
（A)行為學(xué)派
（B)認知學(xué)派
（C)動力學(xué)派
（D)結(jié)構(gòu)學(xué)派
61、心理咨詢對精神障礙患者的作用是（ )。
（A)消除癥狀
（B)系統(tǒng)治療
（C)預(yù)防復(fù)發(fā)
（D)精神分析
62、咨詢師經(jīng)過初診接待，可以初步了解和評估求助者的問題，為（ )打下基礎(chǔ)。
（A)收集一般資料
（B)進行攝入性會談
（C)形成初步診斷
（D)提出心理評估報告
63、針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（ )。
（A)咨詢性會談
（B)治療性會談
（C)危機性會談
（D)鑒別性會談
64、嚴重心理問題的癥狀持續(xù)時間是（ )。
（A) l～2 個月
（B) 3 個月～1 年
（C) 2～6 個月
（D) 6 個月～1 年
65、初診接待中，心理咨詢師的主要工作是（ )。
（A)進行心理診斷
（B)提供釋放壓抑的空間
（C)進行心理測驗
（D)解決求助者的困擾
66、對鑒別嚴重心理問題和可疑神經(jīng)癥具有重要意義的是心理沖突的（ )。
（A)嚴重程度
（B)性質(zhì)
（C)持續(xù)時間
（D)特征
67、以反問的形式批評求助者，屬于（ )。
（A)責備性問題
（B)修飾性反問
（C)解釋性問題
（D)多重問題
68、在進行攝入性會談的過程中，控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括（ )。
（A)中斷
（B)引導(dǎo)
（C)解釋
（D)釋義
69、一名學(xué)生因考試失利而躲在宿舍里不敢外出見人，根據(jù)許又新教授的評定標準，該
學(xué)生社會功能損害的評分為（ )。
（A) l～2 分
（B) 2～3 分
（C) 3～4 分
（D) 6 分以上
70、暗示會影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待，并建立
（ )，以避免其影響。
（A)嚴謹?shù)臅勌峋V
（B)有效的小組討論措施
（C)規(guī)范的咨詢流程
（D)規(guī)范的咨詢環(huán)境
71、“完整地接納”求助者，并不意味著（ )。
（A)對求肋者的惡習(xí)無動于衷
（B)接納求助者全部的優(yōu)點和缺點
（C)充分尊重求助者的價值觀
（D)接受求助者的光明面和消極面
72、“真誠不等于實話實說”的含義是（ )。
（A)真誠與說實話之間沒有聯(lián)系
（B)表述真誠不能通過言語
（C)表達真誠應(yīng)有助于求助者成長
（D)實話實說不利于表達真誠
73、收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是（ )。
（A) when
（B) what
（C) why
（D) who
74、如果心理咨詢師與求助者的目標難以統(tǒng)一，則咨詢目標應(yīng)該以（ )。
（A)當前問題為主
（B)咨詢師的目標為主
（C)長遠發(fā)展為主
（D)求助者的目標為主
75、精神分析學(xué)派的咨詢目標是使求助者（ )。
（A)體驗自由感
（B)潛意識意識化
（C)建立好習(xí)慣
（D)消除自我失敗
76、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（ )。
（A)遵守職業(yè)道德
（B)提供真實的資料
（C)提出中止咨詢
（D)完成商定的作業(yè)
77、關(guān)于傾聽技術(shù)，錯誤的做法是（ )。
（A)設(shè)身處地地聽
（B)適當?shù)乇硎纠斫?BR>（C)給予價值評價
（D)通過言語或非言語形式作出反應(yīng)
78、鼓勵技術(shù)中最常用的方法是（ )。
（A)不斷提問
（B)給予獎勵
（C)及時表揚
（D)直接重復(fù)求助者的話
79、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（ )。
（A)與不合理信念辯論
（B)家庭作業(yè)
（C)合理情緒想象技術(shù)
（D)行為技術(shù)
80、我國修訂的韋氏成人智力量表的操作部分包括的分測驗的數(shù)量是（ )。
（A) 4 個
（B) 5 個
（C) 6 個
（D) 7 個
81、按照韋氏智商分級標準，IQ 值在110～119 之間屬于（ )。
（A)平常
（B)低于平常
（C)超常
（D)高于平常
82、我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗，每次施測的時間是（ )。
（A) 20 分鐘
（B) 30 分鐘
（C) 40 分鐘
（D) 50 分鐘
83、中國比內(nèi)測驗的統(tǒng)計指標采用（ )。
（A)比率智商
（B)標準九分
（C)離差智商
（D)標準十分
84、16PF 的題目形式是（ )。
（A)是非式
（B)折中是非式
（C)選擇式
（D)文字等級式
85、在統(tǒng)計MMPI 的測驗結(jié)果時，原始分數(shù)需要轉(zhuǎn)換成（ )。
（A)T 分數(shù)
（B)標準分數(shù)
（C)Z 分數(shù)
（D)常模分數(shù)
二、多項選擇題（86～125 題，每題1 分，共40 分。每題有多個答案正確，請在答
題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)
86、腦干包括（ )。
（A)丘腦
（B)延腦
（C)橋腦
（D)中腦
87、關(guān)于錯覺，正確的說法包括（ )。
（A)是對客觀事物的歪曲知覺
（B)只要具備條件，錯覺就一定會發(fā)生
（C)知道錯覺產(chǎn)生原因，錯覺可以消除
（D)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向
88、彩色的特性包括（ )。
（A)飽和度
（B)明度
（C)照度
（D)色調(diào)
89、下列說法中正確的包括（ )。
（A)語言是一種社會現(xiàn)象
（B)言語是人們進行交流的工具
（C)言語是一種心理現(xiàn)象
（D)言語要借助語言來實現(xiàn)
90、關(guān)于定勢，正確的說法包括（ )。
（A)是一種心理準備狀態(tài)
（B)有時會促進問題解決
（C)有時會干擾問題解決
（D)是已有的知識和經(jīng)驗
91、注意分配的條件是同時進行的幾種活動（ )。
（A)其中必須有非常熟練的
（B)必須都是非常熟練的
（C)需要使用同一種心理操作
（D)必須有內(nèi)在的聯(lián)系
92、個體社會化的主要載體包括（ )。
（A)家庭
（B)通訊工具
（C)學(xué)校
（D)交通工具
93、關(guān)于自尊，正確的說法包括（ )。
（A)自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果
（B)自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和
（C)自尊需要的滿足會導(dǎo)致自信
