基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)問答（三)
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)問答:患者環(huán)境與健康
1.簡(jiǎn)述人類環(huán)境的分類及影響健康的因素。
答：分類：生理環(huán)境、物理環(huán)境、心理社會(huì)環(huán)境。
因素：自然環(huán)境：包括大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、吸煙煙霧污染、溫度過高或過低、輻射、廢料、室內(nèi)空氣污染。
社會(huì)環(huán)境：社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)階層、社會(huì)關(guān)系、文化因素、生活方式、衛(wèi)生服務(wù)。
2 .病室最適宜的溫度和濕度是多少?
答：一般人最適宜室溫在18 一22 ℃ ;新生兒及老年人室溫以22 一24 ℃ 為佳;室內(nèi)相對(duì)濕度為50 %一60 %。
3 .病室濕度過高或過低對(duì)人體有何影響?
答：濕度過高或過低都會(huì)給患者帶來(lái)不適感。濕度過高，蒸發(fā)作用弱，可抑制出汗，患者感到潮濕、氣悶，尿液排出量增加，加重腎臟的負(fù)擔(dān);濕度過低，空氣干燥，人體蒸發(fā)大量水分，引起口干舌燥、咽痛、煩渴等表現(xiàn)，對(duì)呼吸道疾患或氣管切開患者尤其不利。
4 .如何滿足住院患者的身心需要?
答：協(xié)助患者了解和熟悉環(huán)境，滿足患者對(duì)疾病知識(shí)的需求，鼓勵(lì)患者參與決策、滿足患者交往的需要，做好健康教育及出院指導(dǎo)。
5 .患者常有的角色適應(yīng)證有哪些?
答：1 .角色行為沖突：指患者患病后不能很順利進(jìn)入患者角色，仍放不下病前 承擔(dān)的角色，產(chǎn)生煩躁不安、郁悶或焦慮。
2 .角色行為缺如：不承認(rèn)或不愿承認(rèn)自己的病，如精神病患者不承認(rèn)自己有病;青年人生了病不以為然;患有氣管炎仍吸煙等。
3 .角色行為強(qiáng)化：患者已基本康復(fù)仍感覺自己體力、精力不行，過分依賴于他人，希望得到更多的關(guān)懷照顧。
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