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人體寄生蟲學(xué)-考核辦法

人體寄生蟲學(xué):考核辦法:◎<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>◎<醫(yī)學(xué)三基課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>◎<上網(wǎng)資料>※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>本課程建設(shè)目標(biāo)是建立高素質(zhì)師資隊(duì)伍,建立并完善具有自身特色的教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)創(chuàng)新性的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,使本課程的教學(xué)活動(dòng)在全省具有示范作用。一、不斷更新教學(xué)內(nèi)容根據(jù)寄生蟲學(xué)理論與相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),不斷更新寄生蟲學(xué)理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能同步掌握現(xiàn)代寄生蟲學(xué)專業(yè)知
 

<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>

<醫(yī)學(xué)三基課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

<上網(wǎng)資料>

 
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    ※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>

    本課程建設(shè)目標(biāo)是建立高素質(zhì)師資隊(duì)伍,建立并完善具有自身特色的教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)創(chuàng)新性的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,使本課程的教學(xué)活動(dòng)在全省具有示范作用。

    一、不斷更新教學(xué)內(nèi)容

    根據(jù)寄生蟲學(xué)理論與相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),不斷更新寄生蟲學(xué)理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能同步掌握現(xiàn)代寄生蟲學(xué)專業(yè)知識(shí),并應(yīng)用于臨床和科研實(shí)踐。

    1.目前本系主編的系列教材和實(shí)驗(yàn)教材,將每三年修訂一次;教案、多媒m.zxtf.net.cn/yishi/體課件、教學(xué)大綱和輔助材料等,每年修訂一次。

    2.借鑒國(guó)外教材的優(yōu)點(diǎn),對(duì)本室主編的全英文教材在體例、編排、內(nèi)容取舍、圖表等方面進(jìn)行改進(jìn);對(duì)多媒體課件的表現(xiàn)形式進(jìn)行優(yōu)化。

    二、堅(jiān)持特色教學(xué),完善已建立的教學(xué)模式

    1.對(duì)本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深化改革,在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)少而精的基礎(chǔ)上,充分借助目前信息資源和教學(xué)手段多樣化的新形式,并結(jié)合素質(zhì)教育和人文教育,探索新的教學(xué)法。

    2.對(duì)教學(xué)質(zhì)量(師、生兩方面)探索建立新的可量化的評(píng)估體系。

    3.積極創(chuàng)建基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的新的教學(xué)模式。

    三、積極開展雙語(yǔ)教學(xué)  爭(zhēng)取使本課程的教學(xué)模式日臻完善。

    四、課程資源上網(wǎng)計(jì)劃:爭(zhēng)取將本課程的教學(xué)材料(教學(xué)課件、教案、習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、

    網(wǎng)絡(luò)課程、授課錄象、教學(xué)大綱等)通過我校網(wǎng)絡(luò)中心上網(wǎng),上網(wǎng)材料將隨教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的更新而更新。

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    ※<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

    計(jì)劃兩年內(nèi)全部?jī)?nèi)容上網(wǎng)(增加教學(xué)錄像部分)

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    ※<上網(wǎng)資料>

    人體寄生蟲學(xué)教研室基本情況介紹

    人體寄生蟲學(xué)教學(xué)大綱(適合五年制學(xué)生)

    人體寄生蟲學(xué)教學(xué)教案(適合五年制學(xué)生)

    人體寄生蟲學(xué)教學(xué)講稿(中文、英語(yǔ)(適合五年制學(xué)生)

    人體寄生蟲學(xué)教學(xué)課件(中文,適合五年制)

    人體寄生蟲學(xué)教學(xué)課件 (英文,適合五年制)


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