前 言
內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中一門(mén)涉及面廣和整體性強(qiáng)的學(xué)科，它不僅是臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)，且與它們存在著密切的關(guān)系。因而，學(xué)習(xí)好內(nèi)科學(xué)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)、研究、診斷及防治等方面，在臨床工作中具有普遍指導(dǎo)意義。
本大綱參照1991年衛(wèi)生部普通高校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（五年制)《內(nèi)科學(xué)》課程基本要求(試行)、高等醫(yī)藥院校教材《內(nèi)科學(xué)》第六版而制訂，供臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制內(nèi)科學(xué)教學(xué)用。
在內(nèi)科學(xué)教學(xué)的全過(guò)程中，要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)m.zxtf.net.cn/zhuyuan/練，按照循序漸進(jìn)、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。注意采用啟發(fā)式、交互式的教學(xué)方法，鼓勵(lì)自學(xué)和討論。臨床知識(shí)講授要多舉臨醫(yī).學(xué)全在線(xiàn)床實(shí)例，生動(dòng)形象地闡述病癥的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、治療及預(yù)防措施。要培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)密觀察等良好醫(yī)療作風(fēng)與醫(yī)德的基礎(chǔ)上，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)內(nèi)容以我國(guó)常見(jiàn)病，多發(fā)病為重點(diǎn)，適當(dāng)介紹一些少見(jiàn)而在理論和實(shí)踐上有重要性的疾病。大綱不僅反映每一課題的廣度，而且在教學(xué)目的要求用“掌握”、“熟悉”、“了解”來(lái)說(shuō)明不同程度的深度，教學(xué)內(nèi)容用“重點(diǎn)講授”、“講授”、及“一般講授或扼要介紹或講授”來(lái)說(shuō)明不同程度的。教學(xué)中要多引用我國(guó)的醫(yī)學(xué)資料，結(jié)合我國(guó)實(shí)際介紹國(guó)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
