| 廣州醫(yī)科大學(xué)教案 | ||
| 授課人單位：廣州醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 | 教研室：內(nèi)科學(xué) | 職稱：主任醫(yī)師 |
| 授課日期： 年 月 日 | 節(jié)次：５ | 授課地點(diǎn)：廣州醫(yī)科大學(xué)10－4A |
| 專(zhuān)業(yè)、年級(jí)：2002級(jí)醫(yī)本 | 采執(zhí)業(yè)藥師用教材：《內(nèi)科學(xué)》（人衛(wèi)第6版) | |
| 講課內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)： 第二章 內(nèi)分泌總論 糖尿病 | ||
| 目的和要求： �。保私馀R床內(nèi)分泌學(xué)的范圍；熟悉內(nèi)分泌系統(tǒng)的生理生化、理論基礎(chǔ)。掌握常見(jiàn)內(nèi)分泌疾病的診療原則和方法。 �。玻私馓悄虿〉幕靖拍詈彤�(dāng)前的分類(lèi)意見(jiàn)． ３．熟悉糖尿病的臨床表現(xiàn)、發(fā)展規(guī)律和常見(jiàn)并發(fā)癥。 ４．掌握本病診斷標(biāo)準(zhǔn)和綜合治療原則。 �。担煜ぬ悄虿⊥Y酸中毒的診斷和治療原則。 | ||
| 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和臨床表現(xiàn)、治療原則。 難點(diǎn)：酮癥酸中毒的診斷。 | ||
| 教學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片，并增加圖片來(lái)加深認(rèn)識(shí)。 | ||
| 課時(shí)安排： �。保畠�(nèi)分泌疾病總論、糖尿病的病因、分型 �。矊W(xué)時(shí) �。玻悄虿〉脑\斷、臨床表現(xiàn)及治療 �。矊W(xué)時(shí) �。常�糖尿病酮癥酸中毒的診斷、臨床表現(xiàn)、治療原則 １學(xué)時(shí) | ||
| 有關(guān)教學(xué)改革的措施（授課形式、課題提問(wèn)、思考題、習(xí)作……等) １．啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極思考． ２．課堂提問(wèn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的m.zxtf.net.cn/shouyi/積極性． ３．直觀多媒體圖片便于理解． ４．結(jié)合自己多年臨床工作所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)幫助學(xué)生理解授課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣． | ||
| 參考圖書(shū)： 《實(shí)用內(nèi)分泌學(xué)》 《協(xié)和內(nèi)分泌代謝學(xué)》 |
制定日期：200５年 月 日 授課教師簽名：李萬(wàn)根
