| 第 次實(shí)習(xí) | 顱腦損傷 | ||
| 時(shí) 間 | 2008.02.25—2008.07.15（第一次重復(fù)：2008.2.25—2008.4.25，第二次重復(fù)：2008.4.25—2008.7.15) | ||
| 實(shí)習(xí)對(duì)象 | 2005級(jí)臨床本1班－40班 | ||
| 地 點(diǎn) | 神經(jīng)外科學(xué)習(xí)室及病房 | ||
| 實(shí)習(xí)教材 | 外科學(xué)及外科學(xué)各論實(shí)習(xí)指導(dǎo) | ||
| 學(xué) 時(shí) | 3學(xué)時(shí) | 帶教老師 | 包長順 |
| 教學(xué)時(shí)段劃 分 | 1. 講解頭皮損傷、顱骨損傷、腦損傷的病因、癥狀、臨床表現(xiàn)、診斷及臨床分類，根據(jù)分類作相應(yīng)的治療 60分鐘 2. 分組根據(jù)病人情況問診、查體、觀看輔助檢查資料 40分鐘 3. 分組進(jìn)行討論，小結(jié)并匯報(bào)病史、體征及輔助檢查資料，提出初步診斷及治療方案 30分鐘 4. 講解并總結(jié)病人的特點(diǎn)，補(bǔ)充并糾正診斷及治療的不足 20分鐘 | ||
| 主要實(shí)習(xí)內(nèi) 容 | 1．頭皮損傷 2．顱骨損傷 3．腦損傷 4. 顱腦損傷的處理 | ||
| 實(shí)習(xí)目標(biāo)和 要 求 | 1．掌握頭皮損傷的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則 2．掌握顱骨損傷的分類、臨床表現(xiàn)和治療原則 3．掌握腦損傷的分類、臨床表現(xiàn)及治療原則 4. 掌握顱腦損傷的診斷依據(jù)和具體的處理原則 | ||
| 實(shí)習(xí)內(nèi)容講 解 | 1．頭皮損傷： （1)病因； （2)臨床表現(xiàn) （3)治療原則 （4)手術(shù)指征 （5)預(yù)后情況。 2．顱骨損傷： （1)病因； （2)分類； （3)各種類型顱骨損傷的臨床表現(xiàn)和主要體征； （4)各種不同類型顱骨損傷的治療原則； （5)各種不同類型顱骨損傷的手術(shù)指征。 3．腦損傷 （1)病因； （2)臨床表現(xiàn)和主要體征； （3)臨床分類； （4)治療原則； （5)手術(shù)指征。 4．顱腦損傷的處理 （1)病情觀察內(nèi)容 （2)顱腦損傷的分級(jí) （3)急診處理要求 （5)手術(shù)及術(shù)后并發(fā)癥的處理 5．思考題： （1)顱骨線形骨折的分類和各類的臨床特點(diǎn)，如何區(qū)分？ （2)如何理解閉合性腦損傷的機(jī)制 （3)原發(fā)性腦損傷和閉合性腦損傷的分類和各類的臨床表現(xiàn)？ （4)各種顱腦損傷的處理？ | ||
| 作 業(yè) 與思考題 | （1)顱骨線形骨折的分類和各類的臨床特點(diǎn)，如何區(qū)分？ www.med126.com （2)如何理解閉合性腦損傷的機(jī)制？ （3)原發(fā)性腦損傷和閉合性腦損傷的分類和各類的臨床表現(xiàn)？ （4)各種顱腦損傷的處理？ | ||
| 課后分析與 評(píng) 價(jià) | 1．病例討論分析情況分析：同學(xué)們都對(duì)病例討論很感興趣，準(zhǔn)備很充分，討論很激烈認(rèn)真，但也存在以下問題： （1)部分同學(xué)對(duì)顱腦的解剖不夠熟悉，因此在診斷疾病是不夠準(zhǔn)確。（2)部分同學(xué)未掌握好腦損傷的診斷和治療方衛(wèi)生資格考試網(wǎng)法的選擇。 2．作業(yè)分析：同學(xué)們對(duì)頭皮損傷的機(jī)制，分類掌握得較好。 同學(xué)們對(duì)顱骨損傷的處理方法掌握得較好。 |
