[1] 繼續(xù)以培養(yǎng)學生專業(yè)能力為本位，注重學生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。 結合本專業(yè)科技前沿發(fā)展的需要和社會對藥學專業(yè)人才的需求，對天然藥物化學課程教學內(nèi)容進行及時的調(diào)整，實現(xiàn)以培養(yǎng)專業(yè)人才為導向的課程目標。 [2] 改變傳統(tǒng)以教師為中心的課程模式，繼續(xù)向以學生為中心轉變。 充分調(diào)動學生的積極性，挖掘自主學習的潛能。在進行課程授課過程中，改變單一呆板的單向灌輸式教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、案例式等多樣化教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和學習潛能，促進學生積極思考和自主學習能力。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，初步形成一定的科研思路。 [3] 加強師資隊伍及教學資源建設 通過課程建設，努力建設一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的師資隊伍。同時，在教學過程中充分利用現(xiàn)代化的教學手段，進一步開發(fā)適應本專業(yè)教學的各種教學資源，如教材、課件、實驗設備和器材等。 步驟： 1. 教學內(nèi)容的基礎性、前沿性和時代性相結合 根據(jù)現(xiàn)代學科發(fā)展多元性的要求，積極開設選修課程，如《核磁共振技術在結構鑒定中的應用》、《中藥現(xiàn)代化研究與開發(fā)》和《有機分析》等課程，拓寬學生的知識面，做到教學內(nèi)容的基礎性、前沿性和時代性相結合。 2．應用現(xiàn)代教育技術和多樣的教學方法 課題組對現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡教學資源，包括電子教案、課件等要及時進行更新和完善，與學生進行互動的網(wǎng)絡平臺要及時進行維護。 在課堂教學中，要靈活運用教衛(wèi)生資格考試網(wǎng)學方法和教學手段，真正徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，使學生由被動變主動，促進學生積極思考，使學生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題、探索研究直至解決問題，從而有效地調(diào)動了學生的學習積極性。 3．對現(xiàn)行考核形式進行完善 由于天然藥物化學實驗課的考核形式為我校藥學院各課程中較有特色和亮點的一個。本課程組將對實驗課的考核進一步完善，使得打分的標準更加量化，更具有科學性。 4. 教學和科研相結合 要求中青年教師積極參與各種科研活動，擴大知識面和對外學術交流能力。努力申報國家和省級的各項科研項目，在工作中不斷提高自身的科研能力，從而逐步提高本室的整體科研能力和水平。 | 
