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口腔正畸-教學(xué)計(jì)劃

口腔正畸:教學(xué)計(jì)劃:學(xué)習(xí)目的和要求培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的.能夠從事口腔正畸臨床工作的口腔正畸醫(yī)師,按業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求,掌握口腔正畸的基本理論基本知識(shí)和基本技能,能夠從事錯(cuò)合畸形防治m.zxtf.net.cn/jianyan/工作.學(xué)生應(yīng)該獲得以下知識(shí)和能力:1. 正畸醫(yī)學(xué)的基本理論基本知識(shí)和基本技能.2. 錯(cuò)合畸形的常見及多發(fā)病的防治工作.3.具備初步的m.zxtf.net.cn/kuaiji/正畸學(xué)研究能
 

 
     

     

    學(xué)習(xí)目的和要求

    培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的.能夠從事口腔正畸臨床工作的口腔正畸醫(yī)師,按業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求,掌握口腔正畸的基本理論基本知識(shí)和基本技能,能夠從事錯(cuò)合畸形防治m.zxtf.net.cn/jianyan/工作.

    學(xué)生應(yīng)該獲得以下知識(shí)和能力:

    1. 正畸醫(yī)學(xué)的基本理論基本知識(shí)和基本技能.

    2. 錯(cuò)合畸形的常見及多發(fā)病的防治工作.

    3.具備初步的m.zxtf.net.cn/kuaiji/正畸學(xué)研究能力.

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    內(nèi)容提要


    教學(xué)安排和時(shí)間安排:

    五年制本科四年級(jí)第二學(xué)期開始授課,理論課20學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課分為3組每組10人,教學(xué)內(nèi)容及教師見課表。

    成績考核情況:

    考試課:考試形式分為理論考試、實(shí)踐技能考試,分?jǐn)?shù)比例8:2。
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