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SCI醫(yī)學(xué)論文的選題方法
無(wú)論是 SCI 醫(yī)學(xué)論文，還是中文核心期刊論文，選題都是最為關(guān)鍵的第一步。我們只有確立一個(gè)好的選題，才有可能寫出一篇好論文。一般意義上，選題是指要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼擃}、提出有意義的論點(diǎn)，并選擇適合的寫作形式。
相反，論點(diǎn)不新或沒(méi)有價(jià)值，即使語(yǔ)言華麗、表達(dá)通暢、結(jié)構(gòu)清楚，也不能寫出好的論文。從SCI雜志的角度，在編輯初審稿件時(shí)，首先就是看選題，這是評(píng)判一篇論文能否采用的基本標(biāo)準(zhǔn)。
1. 如何選題
好題是可論之題加有價(jià)之說(shuō)。選題的好壞主要的根源在于能否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能找到研究的目標(biāo)以及為什么要解決這個(gè)問(wèn)題。有很多人困惑于無(wú)題可找、無(wú)題可選，其實(shí)這里主要就是缺少觀察和缺少發(fā)現(xiàn)。
論題應(yīng)是可論之題，但是論題涉及的范圍一定要適中。論題不宜過(guò)小，道理非常淺顯或者顯而易見的問(wèn)題，難以展開論述，若強(qiáng)作論文，就成立小題大作了。論題也不要過(guò)大，因?yàn)榇箢}都會(huì)涉及很多內(nèi)容，很難用一篇論文論述清楚，如果道理難免說(shuō)得抽象，會(huì)讓讀者感到距離很遠(yuǎn)、無(wú)法理解。
2. 從病例報(bào)告選題
病例報(bào)告是對(duì)單個(gè)或少數(shù)罕見病例的臨床報(bào)道，這是臨床醫(yī)學(xué)研究生撰寫 SCI 論文的捷徑，也是很好的培養(yǎng) SCI 論文寫作的訓(xùn)練方法。我們?cè)谂R床工作中必須善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，才能寫出高水平的、有借鑒價(jià)值的病例報(bào)告。
3. 從臨床研究選題
臨床研究有很多種，大規(guī)模、隨機(jī)對(duì)照的前瞻性研究是最好的，但是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)醫(yī)院的實(shí)際狀況和多數(shù)臨床科室的具體情況，完成這樣的研究可能難度很大；而對(duì)于回顧性研究和斷面研究，我們還是有非常大的優(yōu)勢(shì)的，主要是因?yàn)槲覀兊呐R床患者多、病種全，只要能靜下心來(lái)匯總數(shù)據(jù)、把握好如何做統(tǒng)計(jì)，發(fā)表臨床文章并不困難。
4. 從基礎(chǔ)研究選題
基礎(chǔ)研究是臨床研究生比較薄弱的一環(huán)，基礎(chǔ)研究的重要性是毋庸置疑，基礎(chǔ)研究可以為臨床問(wèn)題發(fā)生原因?qū)で蠼鉀Q方案并做機(jī)理探討，因此，國(guó)家自然科學(xué)基金資助的也是基礎(chǔ)研究課題。
5. 要善于發(fā)現(xiàn)空白
SCI文選題空白是指在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究中，有哪些問(wèn)題還沒(méi)有引起人們重視的課題，或是在學(xué)術(shù)研究中的一些焦點(diǎn)爭(zhēng)論不休，相持不下的問(wèn)題，這些都謂之空白。
在醫(yī)學(xué)論文的選題中發(fā)現(xiàn)空白從另外一個(gè)角度來(lái)講，要注意醫(yī)學(xué)期刊選題的空白，注意醫(yī)學(xué)期刊中哪些選題被遺漏，哪些選題還不同有被期刊所重視，哪些論文交待得還不清楚，有探討的價(jià)值，從而得到啟示，發(fā)現(xiàn)空白。
6. 在矛盾中尋求選擇
科學(xué)技術(shù)者是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題過(guò)程中不斷的發(fā)展，醫(yī)學(xué)也同樣是在認(rèn)識(shí)矛盾與解決矛盾的過(guò)程中得以發(fā)展。由于人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對(duì)同一問(wèn)題有著不同的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)鳴這是正常的。
在醫(yī)學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀點(diǎn)與看法，對(duì)這樣的選題常常能引起編輯部門的注意，刊出后會(huì)受到讀者的關(guān)注。
7. 補(bǔ)充豐富別人的觀點(diǎn)
在醫(yī)學(xué)論文的選題中，難免有雷同之處，但這不完全等于重復(fù)性的選題。相反，可從他人的選題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得到啟示，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的觀點(diǎn)，使之更加全面、更加豐富。
在科學(xué)的征途上，醫(yī)學(xué)的發(fā)展是沒(méi)有終止的，不斷的修正，不斷的補(bǔ)充，豐富其理論與實(shí)踐，這是必然的。因此，補(bǔ)充前人的觀點(diǎn)豐富其內(nèi)容，是醫(yī)學(xué)論文選題中又一個(gè)技巧和捷徑。
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