江西省高等職業(yè)技術院校講師職務任職資格評審條件
第一條 評定標準
高等職業(yè)技術院校講師須具有較扎實的基礎理論和專業(yè)知識，了解本學科國內外現狀和發(fā)展趨勢，更新教學內容，改進教學方法；掌握教育理論，熟悉高等職業(yè)技術教育及本學科的教學規(guī)律和教材教法，能獨立開設專業(yè)或基礎課程，在教學中重視實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學生動手能力并取得良好效果；具有一定的從事教育和教學改革、參與科技開發(fā)項目研究及指導助教的能力；公開發(fā)表有一定水平的本學科研究、教學論文或科技實驗報告；能運用外語獲取信息和進行學術交流。
第二條 適用范圍
一、在高等職業(yè)院校從事教學、科研、學生思想政治教育的在職在崗教師。
二、在高等職業(yè)院�；蚪逃聵I(yè)單位從事高等教育管理、服務并承擔一定的專業(yè)技術工作的在職在崗專業(yè)技術人員。
第三條 基本條件-醫(yī),學全,在線.搜集.整理m.zxtf.net.cn
一、思想政治條件
遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。
取得現資格以來，出現下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：
（一)年度考核基本合格者，延期1年申報。
（二)年度考核、工作質量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術責任事故的直接責任者，延期2年申報。
（三)受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。
二、學歷、資歷條件
具備下列條件之一：
（一)獲碩士學位滿2年，且取得助教資格并受聘助教職務滿2年。
（二)獲大學本科以上學歷或學士以上學位滿4年，且取得助教資格并受聘助教職務滿4年。
（三)具備上述第（二)點規(guī)定學歷（學位)未滿4年或未具備上述第（二)點規(guī)定學歷（學位)，取得助教資格并受聘助教職務滿4年，具備上述第（二)點規(guī)定學歷（學位)滿4年，且取得助教資格并受聘助教職務滿3年，取得現資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。
三、外語條件-醫(yī),學全,在線.搜集.整理m.zxtf.net.cn
除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。
第四條 專業(yè)技術工作質量（能力、水平)條件
取得現資格以來，年均授課60課時以上，且具備下列條件之一：
一、完成學校規(guī)定的教學工作量。系統(tǒng)獨立講授一門及以上基礎或專業(yè)課程，參加科學研究、教研活動，承擔科研工作或參加教材、教學參考書的編寫，教學質量評估合格以上。
二、擔任班主任（輔導員)或從事教育科研、學生思想政治教育工作，取得良好業(yè)績。
三、專業(yè)課、專業(yè)基礎課教師任期內累計應有半年相關專業(yè)的工作實踐（如接受職業(yè)技能培訓或參與實訓車間、實驗室的籌建及管理工作等)；公共課、基礎課教師任期內社會實踐時間或社會調查時間不少于2個月。
四、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務并承擔一定的專業(yè)技術工作，取得突出業(yè)績。
五、承擔過省教育廳組織的教學改革研究項目。
第五條 業(yè)績條件
取得現資格以來，具備下列條件之一：
一、參與完成省級以上課題的研究。
二、科研成果獲得校級以上獎勵（含優(yōu)秀教學成果獎)。
三、作為指導老師指導學生參加省級以上技能競賽并獲二等獎以上（排名第一)。
四、參與獲得與本專業(yè)相關的專利1項以上。
第六條 論文、論著條件
取得現資格以來，發(fā)表論文2篇或發(fā)表論文1篇并參與編寫論著（本人撰寫不少于2萬字；論文至少有1篇為獨撰或第一作者)-論文客服QQ，81995535。
第七條 破格條件
取得現資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：
在教育教學和科研工作中取得突出成績，教學、科研成果獲得市（廳)級政府獎勵（均要求排名第一)；或獲得市（廳)級政府榮譽稱號（排名第一)。
江西省人力資源和社會保障廳
2011年10月14日
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