湖南省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱(高職高專院校)評審實(shí)施細(xì)則
(試行)
根據(jù)省委組織部、省編辦、省教育廳、省人力資源社會保障廳《印發(fā)〈關(guān)于改進(jìn)我省高等學(xué)校教學(xué)科研人員選聘和職稱評審的實(shí)施意見(試行)〉的通知》(湘組發(fā)〔2014〕7號)和教育部《關(guān)于做好高等學(xué)校副教授評審權(quán)授予工作的通知》(教師函〔2012〕8號)等文件精神,為確保我省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱評審工作的順利推進(jìn),結(jié)合我省高校實(shí)際,特制定湖南省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱(高職高專院校)評審實(shí)施細(xì)則(試行)(以下簡稱《高職高專院校評審實(shí)施細(xì)則》)。
一、合格條件
(一)基本條件
⒈ 思想政治與師德
⑴ 具有堅(jiān)定正確的思想政治觀念。擁護(hù)黨和國家的方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。
⑵ 遵紀(jì)守法。遵守憲法和各項(xiàng)法律法規(guī);黨員教師遵守黨章和黨的紀(jì)律;遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
⑶ 愛崗敬業(yè)。熱愛黨的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念;不斷提高自身的職業(yè)和專業(yè)素養(yǎng);全面貫徹黨的教育方針,全面提升學(xué)生的思想和專業(yè)素質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
⑷ 關(guān)愛學(xué)生。平等對待、關(guān)愛每一位學(xué)生;充分重視學(xué)生思想、身體、心理和學(xué)業(yè)的健康成長;遵循教育規(guī)律、改革教育方法,切實(shí)提高教育教學(xué)的針對性、有效性;充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,讓每個學(xué)生得到有效發(fā)展,形成人人成才,多樣性人才、創(chuàng)新型人才不斷涌現(xiàn)的教育格局。
⑸ 為人師表。樹立終身學(xué)習(xí)的理念;不斷更新教育觀念和教育方法,掌握本專業(yè)最新動態(tài)和研究成果;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán),堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和不端行為;模范遵守社會公德和師德,言行雅正,舉止文明。
2.學(xué)歷和資歷
(1)學(xué)歷和任職資歷:申報教授職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,且任副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年。申報副教授職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,大學(xué)本科畢業(yè),且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年;或獲得博士學(xué)位,且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年。申報講師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,大學(xué)本科畢業(yè),且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年;或獲得碩士學(xué)位,且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年。申報高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷,大學(xué)?飘厴I(yè),擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)6年以上;大學(xué)本科畢業(yè),擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上;或獲得博士學(xué)位,擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。申報實(shí)驗(yàn)師職務(wù)應(yīng)具有中專(高中)以上學(xué)歷,中專(高中)畢業(yè),擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上;大學(xué)本科、?飘厴I(yè),擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上;或獲得碩士學(xué)位,且任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。
(2)教師資格:具有高等學(xué)校教師資格證,申報實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列除外。
(3)外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
外語水平:參加全國職稱外語水平考試,成績合格;蚍舷嫒税l(fā)〔2007〕56號文件或相關(guān)文件的免試、降分條件。
計(jì)算機(jī)水平:根據(jù)湘人發(fā)〔2009〕17號文件精神,必須取得湖南省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核中級合格證或全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目(模塊)合格證,或符合湘人發(fā)〔2003〕39號文件或相關(guān)文件的免試條件。
(4)繼續(xù)教育:任現(xiàn)職以來,應(yīng)參加繼續(xù)教育,并符合湘人發(fā)〔2000〕143號文件或相關(guān)文件的要求。
(5)年度考核
①申報教授職務(wù):任副高職務(wù)以來近5年年度考核均須合格及以上。
②申報副教授職務(wù):大學(xué)本科或碩士研究生畢業(yè),任中級職務(wù)以來近5年年度考核均須合格及以上;獲得博士學(xué)位,任中級職務(wù)以來近2年年度考核均須合格及以上。
③申報講師職務(wù):大學(xué)本科畢業(yè),任初級職務(wù)以來近4年年度考核均須合格及以上;雙學(xué)士學(xué)位或碩士研究生畢業(yè),任初級職務(wù)以來近2年年度考核均須合格及以上。
④申報高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù):大學(xué)?飘厴I(yè),任現(xiàn)職以來近6年年度考核均須合格及以上;大學(xué)本科或碩士研究生畢業(yè),任現(xiàn)職以來近5年年度考核均須合格及以上;獲得博士學(xué)位,任現(xiàn)職以來近2年年度考核均須合格及以上。
⑤申報實(shí)驗(yàn)師職務(wù):中專(高中)畢業(yè),任現(xiàn)職以來近5年年度考核均須合格及以上;大學(xué)本科、?飘厴I(yè),任現(xiàn)職以來近4年年度考核均須合格及以上;雙學(xué)士學(xué)位或碩士研究生畢業(yè),任現(xiàn)職以來近2年年度考核均須合格及以上。
⒊教育教學(xué)
根據(jù)省職改辦、省教育廳職改辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評審工作中教育教學(xué)考核的通知》(湘職改辦〔2007〕9號)和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校教師課程教學(xué)考核的指導(dǎo)意見》(湘教發(fā)〔2009〕7號)等文件要求,申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師和實(shí)驗(yàn)師等職務(wù),其任現(xiàn)職以來教育教學(xué)應(yīng)分別具備下列條件。
⑴ 申報教授
① 教育教學(xué)能力
A.系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系或?qū)W科方法,把握學(xué)科價值和學(xué)科文化,掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài);
B.在本專業(yè)內(nèi)為本(專)科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過2門課程;
C.任教以來具有從事班主任等學(xué)生思想教育、管理工作以及向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的經(jīng)歷;
D.結(jié)合專業(yè)、崗位特點(diǎn),適時開展學(xué)術(shù)、時事講座,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),努力成才。
② 教學(xué)時量
A.任現(xiàn)職以來,每學(xué)年至少為本(專)科及以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程,且滿足連續(xù)五年年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上;破格申報人員滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上;
B.國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間、援藏援疆期間,休產(chǎn)假、因公致傷一年之內(nèi),或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的課堂教學(xué)時量計(jì)算;
C.從事學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、“雙肩挑”人員或?qū)I(yè)技術(shù)崗位從事院(系、部)管理工作的人員,年均完成課堂教學(xué)時量不得少于專任教師年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時的三分之一。
③ 教學(xué)效果
任現(xiàn)職以來,所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在80%以上,每學(xué)年年度教學(xué)效果綜合評價(包括學(xué)生評價、同行教師評價和督導(dǎo)評價)達(dá)到良好及以上標(biāo)準(zhǔn)。
④ 教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來,在教學(xué)理念、方式和方法,課程形式、內(nèi)容和評價等方面,開展了積極有效的探索和改革,取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。
⑵ 申報副教授
① 教育教學(xué)能力
A. 基本掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系或?qū)W科方法,把握學(xué)科價值和學(xué)科文化,了解本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài);
B. 在本專業(yè)內(nèi)為本(專)科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過1門課程;
C. 任教以來具有擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷或從事學(xué)生教育管理等工作經(jīng)歷;
D. 結(jié)合專業(yè)、崗位特點(diǎn),適時開展學(xué)術(shù)、時事講座,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開拓視野,了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。
② 教學(xué)時量
A. 任現(xiàn)職以來,每學(xué)年至少為本(專)科及以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程,且滿足連續(xù)五年年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上;破格申報人員滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上;獲得博士學(xué)位者,滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上;
B. 國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間、援藏援疆期間,休產(chǎn)假、因公致傷一年之內(nèi),或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的課堂教學(xué)時量計(jì)算;
C. 從事學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、“雙肩挑”人員或?qū)I(yè)技術(shù)崗位從事院(系、部)管理工作的人員,年均完成課堂教學(xué)時量不得少于專任教師年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時的三分之一。
③ 教學(xué)效果
任現(xiàn)職以來,所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在80%以上,每學(xué)年年度教學(xué)效果綜合評價(包括學(xué)生評價、同行教師評價和督導(dǎo)評價)達(dá)到良好及以上標(biāo)準(zhǔn)。
④ 教學(xué)改革
任現(xiàn)職以來,在教學(xué)理念、方式和方法,課程形式、內(nèi)容和評價等方面,進(jìn)行了有針對性的探索和改革,取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。
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