亚洲天天在线日亚洲洲精,本道久久综合无码中文字幕,日本少妇毛茸茸高潮

思想政治課教學(xué)

編輯出版：思想政治課教學(xué)雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-588X

相關(guān)推薦

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2011年01期

《廣西社會(huì)科學(xué)雜志》2015年03期

《生命的化學(xué)雜志》2014年02期

《河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2013年02期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2013年05

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2013年04期

《中文自修雜志》2013年12期

《中國(guó)編輯雜志》2014年03期

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2015年02期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年03期

《思想政治課教學(xué)雜志》2013年12期目錄

征稿啟事
探究教學(xué)潛能提升教學(xué)實(shí)效
宮素虹
哲學(xué)語(yǔ)言:從學(xué)術(shù)形態(tài)到教育形態(tài)
陳小春
育人為本以德為先——新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
黃美春
不同課型學(xué)案教學(xué)研究
裴云
中學(xué)生理想教育中公共精神的培養(yǎng)
殷久華
立足主題教學(xué) 培養(yǎng)公民意識(shí)
張志紅
讓導(dǎo)入充滿智慧
陳文東
微到極致是品質(zhì)——基于“微論文QQ81995535 課”理念的高效政治課堂初探
何慶凱
思想品德課合作學(xué)習(xí)有效性探究
黃建忠
中職生德育課體驗(yàn)式教學(xué)的三原則
褚艷
復(fù)習(xí)課中學(xué)生能力的培養(yǎng)
付海兵朱中友李國(guó)華
例談高中政治說(shuō)課技巧
卜玖玲
愛(ài)國(guó),讓你想起什么?——談思想政治課教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
馮義平
思想政治課中的“角色扮演”
周穎
高效情境的“五味”妙方
史素君
導(dǎo)學(xué)案中問(wèn)題設(shè)計(jì)的優(yōu)化
孟憲英劉海軍
正確處理教學(xué)行為的“先與后”
陳志紅
借首因效應(yīng)上好第一課
薛亞春
賞評(píng)名句辨析真理——“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”教學(xué)設(shè)計(jì)
劉玉華
巧用身邊資源活躍思想品德課堂
李玲
讓每個(gè)學(xué)生都參與
馬玉順
思想品德課教師備課的幾個(gè)誤區(qū)
謝娟
“交往有藝術(shù):禮貌的力量”課堂實(shí)錄
劉麗
“有話好好說(shuō)”說(shuō)課稿
曹德銀
“市場(chǎng)配置資源”教學(xué)設(shè)計(jì)
趙竹林
“矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力”教學(xué)設(shè)計(jì)
趙炳勇付海建
“人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)”課堂實(shí)錄
范紅軍
圍繞一個(gè)核心帶來(lái)整個(gè)精彩——淺談核心活動(dòng)在思想品德課中的應(yīng)用
李民
思想品德課如何以情動(dòng)人
楊愛(ài)清
涉深水者得蛟龍——唐波老師“感受責(zé)任”觀摩課啟示
謝可詠
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的訴求與路徑
任靖
小組“分層”與“合作”評(píng)價(jià)策略研究——以思想品德課教學(xué)為例
陳佩楠
重慶市高中政治學(xué)科教學(xué)與新高考調(diào)研報(bào)告
劉奕萬(wàn)禮修
“三有”課堂的德育價(jià)值
周榮斌
2013年《思想政治課教學(xué)》總目錄
關(guān)于繼續(xù)使用《社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)(SMLC)》的通知
《思想政治課教學(xué)》征訂啟事

征稿啟事

探究教學(xué)潛能 提升教學(xué)實(shí)效

哲學(xué)語(yǔ)言:從學(xué)術(shù)形態(tài)到教育形態(tài)

育人為本 以德為先——新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

不同課型學(xué)案教學(xué)研究

中學(xué)生理想教育中公共精神的培養(yǎng)

立足主題教學(xué) 培養(yǎng)公民意識(shí)

讓導(dǎo)入充滿智慧

微到極致是品質(zhì)——基于“微 論文QQ81995535 課”理念的高效政治課堂初探

思想品德課合作學(xué)習(xí)有效性探究

中職生德育課體驗(yàn)式教學(xué)的三原則

復(fù)習(xí)課中學(xué)生能力的培養(yǎng)

例談高中政治說(shuō)課技巧

愛(ài)國(guó),讓你想起什么?——談思想政治課教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育

思想政治課中的“角色扮演”

高效情境的“五味”妙方

導(dǎo)學(xué)案中問(wèn)題設(shè)計(jì)的優(yōu)化

正確處理教學(xué)行為的“先與后”

借首因效應(yīng)上好第一課

賞評(píng)名句 辨析真理——“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”教學(xué)設(shè)計(jì)

巧用身邊資源 活躍思想品德課堂

讓每個(gè)學(xué)生都參與

思想品德課教師備課的幾個(gè)誤區(qū)

“交往有藝術(shù):禮貌的力量”課堂實(shí)錄

“有話好好說(shuō)”說(shuō)課稿

“市場(chǎng)配置資源”教學(xué)設(shè)計(jì)

“矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力”教學(xué)設(shè)計(jì)

“人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)”課堂實(shí)錄

圍繞一個(gè)核心 帶來(lái)整個(gè)精彩——淺談核心活動(dòng)在思想品德課中的應(yīng)用

思想品德課如何以情動(dòng)人

涉深水者得蛟龍——唐波老師“感受責(zé)任”觀摩課啟示

程序性知識(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的訴求與路徑

小組“分層”與“合作”評(píng)價(jià)策略研究——以思想品德課教學(xué)為例

重慶市高中政治學(xué)科教學(xué)與新高考調(diào)研報(bào)告

“三有”課堂的德育價(jià)值

2013年《思想政治課教學(xué)》總目錄

關(guān)于繼續(xù)使用《社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)(SMLC)》的通知

《思想政治課教學(xué)》征訂啟事

探究教學(xué)潛能提升教學(xué)實(shí)效

育人為本以德為先——新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

微到極致是品質(zhì)——基于“微論文QQ81995535 課”理念的高效政治課堂初探

賞評(píng)名句辨析真理——“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”教學(xué)設(shè)計(jì)

巧用身邊資源活躍思想品德課堂

圍繞一個(gè)核心帶來(lái)整個(gè)精彩——淺談核心活動(dòng)在思想品德課中的應(yīng)用