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職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《教育與職業(yè)雜志》2011年20期

《職業(yè)技術教育雜志》2005年31期目錄

課程目標的價值取向
吳言;
現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)
呂鑫祥;
職業(yè)教育“就業(yè)導向”的研究起點問題
張宇;劉春生;
全納教育理論假設分析及對學校職業(yè)教育改革的啟示
包昆錦;
我國職業(yè)教育課程改革中的問題與思路
石偉平;
關于我國職業(yè)教育課程改革的思考
徐涵;
職業(yè)教育課程改革取向透析
李曉軍;劉智英;
基于任務導向的高職課程改革探索——以應用文科類課程為例的運行模式
黃春麟;
湖南省企業(yè)技能人才特點分析與發(fā)展對策
楊斌;朱克憶;張柏森;
高職院校二級學院管理模式探討
曾慶軍;李茂英;
高職院校實行產(chǎn)學研結(jié)合的途徑
朱方來;
“目標”與“情境”:影響職業(yè)教育教學質(zhì)量的兩個重要變量
吳曉義;
高工專院校實踐教學改革探索
郭建康;程剛;
高職專業(yè)設置:特點、原則及關系處理
楊曉東;
高職教師的勝任特征、組織公民行為和任務績效三者的關系
陳連生;
成人的自我意識對學習活動的影響及發(fā)展趨勢
徐英俊;
現(xiàn)行土地制度下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育困境與對策
夏金星;屈正良;
以委托代理理論分析農(nóng)民培訓制度
李鶴;劉永功;張景林;
農(nóng)民工職業(yè)教育培訓的市場運作機制
朱海倫;謝捷瓊;
在職人員培訓教學策略研究
王曉紅;
價值定位與內(nèi)容選擇——社區(qū)教育研究新視野
張廣斌;
職校職業(yè)生涯設計教育的內(nèi)容
姚貴平;
技校與普中學生16PF人格特征比較研究
宋興川;何應林;唐天紅;
澳大利亞的職業(yè)教育質(zhì)量保障體系——國家質(zhì)量培訓框架
周祥瑜;呂紅;
澳論文QQ81995535 大利亞職業(yè)教育的市場化
黃日強;鄧志軍;
中職教學如何適應市場需求
周正武;
企業(yè)職教中心開展職工培訓的基本方式和機制構建
汪長星;
校園文化教育功能之研究
朱軍;
高職生責任教育內(nèi)容的構建
李潔;李小娟;
高職院校網(wǎng)絡實驗室設計方案探討
陳桂珍;王鋒;
高校體育教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
陳琳琦;
增強大學生德育工作有效性的途徑探討
謝德超;
全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

課程目標的價值取向

現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展與高技能人才培養(yǎng)

職業(yè)教育“就業(yè)導向”的研究起點問題

全納教育理論假設分析及對學校職業(yè)教育改革的啟示

我國職業(yè)教育課程改革中的問題與思路

關于我國職業(yè)教育課程改革的思考

職業(yè)教育課程改革取向透析

基于任務導向的高職課程改革探索——以應用文科類課程為例的運行模式

湖南省企業(yè)技能人才特點分析與發(fā)展對策

高職院校二級學院管理模式探討

高職院校實行產(chǎn)學研結(jié)合的途徑

“目標”與“情境”:影響職業(yè)教育教學質(zhì)量的兩個重要變量

高工專院校實踐教學改革探索

高職專業(yè)設置:特點、原則及關系處理

高職教師的勝任特征、組織公民行為和任務績效三者的關系

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