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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2011年23期目錄
  • 權(quán)力的迷途

    文雨;
  • 奮進中的白銀市銀光中學

  • 為未來奠基——甘肅“兩基”工作綜述(上)

    陳富祥;
  • 讓每個孩子接受公平的義務教育——《甘肅省義務教育條例》解讀

    敏維奇;牛科舉;陳嘉昌;
  • 盛開在祁連山下的幼教之花——張掖市甘州區(qū)第一幼兒園“愛的教育”活動散

    田明;李峰;
  • 魄力奠實基 智慧促發(fā)展——記宕昌縣第一中學校長楊俊義

    陳富祥;
  • 戴“綠領(lǐng)巾”是教育“軟暴力”

    張玉勝;
  • 鏟除“綠領(lǐng)巾”生存的土壤更重要

    刁博;
  • “綠領(lǐng)巾”事件源于監(jiān)督缺失

    蕭善勻;
  • 突出學生主體 提升教育質(zhì)量

    馬斌;
  • “三甲”并非前三名

  • 不良心理對高職生職業(yè)規(guī)劃的影響

    潘小莉;
  • 以校本研修模式促進教師素質(zhì)全面提升

    明朋年;
  • 特殊教育學校教師發(fā)展性評價的幾點思考

    張永紅;姚姍;
  • 高等教育自學考試應在改革中求發(fā)展

    魏和平;
  • 班級管理之我見

    張志虎;
  • 育德以情 感人以德

    王潔;
  • 家庭教育缺失狀況下學生預習習慣的培養(yǎng)策略

    陳夢琦;
  • 賞識,讓“后進生”因你而不同

    陳亞榮;
  • 如何讓幼兒做好入學準備

    楊凌宇;
  • 淺議單親家庭學生的教育策略

    沈雪云;
  • 讓師愛盡顯育人魅力

    李書榮;
  • 勤快:當好班主任的一大“法寶”

    孔令兒;
  • 構(gòu)建新型師生關(guān)系 促進師生共同成長

    楊曉英;
  • 讓語文綜合性學習更有“語”意

    李芙蓉;
  • 談小學生傾聽能力的培養(yǎng)

    張文博;
  • 語文教學應重視對學生思維的訓練

    蒲映東;
  • 數(shù)學思想方法在教學中的實現(xiàn)策略

    王廷良;
  • 淺談教學目標與教學方法的關(guān)系

    王瑜;
  • 淺談實驗在物理教學中的作用

    王禮義;
  • 探索方法策略 落實教學目標

    滕立玲;
  • 談化學教學中的科學探究

    向國忠;
  • 實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變 提高教學質(zhì)量

    楊志峰;
  • 音樂教學如何滲透傳統(tǒng)文化藝術(shù)

    魏秀霞;
  • 對新課改下數(shù)學教學方法的思考

    李啟洲;
  • 高中新課改實施中遇到的困難與對策

    楊懷烈;
  • 新課程理念下如何構(gòu)建和諧英語課堂

    尚小祿;
  • 談有效課堂的互動生成

    熊國文;
  • 菜譜里的人生

  • 活著的面條

    從玉華;
  • 倒霉催的

    楊睿;王楊;
  • 逼出來的經(jīng)典

    劉宏圖;
  • 從課堂話語看蘭州地區(qū)初中英語教學狀況

    馬納琴;
  • 多媒體運用讓語文教學更精彩

    朱梅佳;
  • 巧借多媒體優(yōu)勢 激活英語課堂教學

    劉少君;
  • 多媒體技術(shù)為地理教學“錦上添花”

    李翠英;
  • “烏紗帽”雜談

    侯玉文;
  • 談多媒體在化工知識教學中的運用

    劉高堂;
  • 從播音主持專業(yè)學生的就業(yè)現(xiàn)狀談教學模式的改革

    成越洋;
  • 何為“三教九流”

    沈麗瓊;
  • 語文新教材教學過程設計四法

    趙曉東;
  • 知本源 識本意——談識字教學法

    曾耀卿;
  • 有效備課需要“三改革”

    石冬梅;
  • 淺談高中英語閱讀理解教學

    姚永剛;
  • 英語新教材教學中的練習指導與反饋

    徐雙全;
  • 提高信息技術(shù)教學效率的對策

    王晨旭;
  • 情境創(chuàng)設 促學怡情

    田平安;
  • 初中文言文五環(huán)節(jié)教學法探究

    蔡荊慧;崔永壽;
  • 讀出一片七彩的世界——淺談小學語文閱讀教學中的朗讀指導

    俞慧春;
  • 如何培養(yǎng)小學生的課外閱讀能力

    張建英;
  • 語文閱讀教學中的語感培養(yǎng)

    李洪武;
  • 給語言靈魂——談對外漢語教學中的文化教育

    朱曉蓓;
  • 落實語言訓練 提高表達能力

    郭其平;
  • 小學數(shù)學情境式教學的實踐與探索

    李玲;
  • 小學生數(shù)學思維品質(zhì)培養(yǎng)初探

    邢建華;
  • 淺談高中英語詞匯教學

    閆安娜;
  • 談趣導教學法在生物教學中的應用

    謝小弟;
  • 有效開展地理教學 培養(yǎng)學生思維能力

    石生祎;
  • 改進歷史教學方法 促進學生全面發(fā)展

    田福祥;
  • 美術(shù)教學中培養(yǎng)學生觀察力探微

    張燕萍;
  • 巧妙構(gòu)思 靈活解題

    吳林福;
  • 思想品德課“面、線、點”復習法探究

    黨辛進;
  • 《小藍和小黃》語言活動設計

    陶穎;
  • 北師大版初中語文課本部分詞句品析

    王玉;
  • 巧設導語 提高效率 論文QQ81995535 

    陳志萍;
  • 構(gòu)建高效課堂 促學困生成長

    李蓉;
  • 在“磨”中成長 在“磨”中提升——我的一次磨課經(jīng)歷

    馬燕霞;
  • “Refrigerator”一詞的教學啟示

    李金香;
  • 聽寫訓練在高中英語教學中的作用

    李曉軍;
  • 如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣

    楊亞文;
  • 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力之我見

    高寶文;
  • 如何引導學生走出繪畫誤區(qū)

    韓珍孝;
  • 體育教師語言修養(yǎng)談

    吳志鵬;張琴;
  • 不愛洗澡的男孩

    杭東;
  • 教師禮贊

    楊新春;
  • 紀念《甘肅教育》創(chuàng)刊三十周年叢書

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