廣東省中等師范學校、教師進修學校助理講師資格條件
評定標準:助理講師須遵守法律和法規(guī),忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德;基本勝任一門課程的教學,基本掌握教育教學的基本功,能使用現(xiàn)代化的教學手段,所教班級形成較好的班風、學風;努力學習新知識、新技能,積極參與教研活動,認真總結教育教學經(jīng)驗,勇于承擔教學公開課。
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省中等師范學校、教師進修學校、小學師資培訓研究中心在職在崗并取得中等職業(yè)學校教師資格證書的教師和教研員。
第二條 思想政治條件
遵守國家法律和法規(guī),擁護中國共產(chǎn)黨的領導,貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家的政策法規(guī)。教育思想端正,師德良好。敬業(yè)愛崗,有高度的事業(yè)心和責任感。嚴于律已,品德言行堪為學生表率,關心、愛護學生,教書育人,團結協(xié)作,服從組織安排,認真履行崗位職責,全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間考核稱職以上。
出現(xiàn)如下情況之一,在規(guī)定年限上延遲申報:
(一)年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者論文.客服.QQ,80018565,延遲1年申報。
(二)弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年申報。
(三)受黨紀、政紀處分,或違反《中華人民共和國教師法》有關規(guī)定者,視情節(jié)輕重,延遲3年以上申報。
第三條學歷、資歷條件
具備下列條件之一:
(一)大學本科畢業(yè),從事本專業(yè)工作1年以上。
(二)從事藝術類專業(yè)教學的教師,大學?飘厴I(yè),從事本專業(yè)工作3年以上,或取得教員資格后,受聘教員職務2年以上。
第四條繼續(xù)教育條件
堅持有目的、有計劃地自學和進修提高,每年參加繼續(xù)教育,達到規(guī)定要求,并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。
第五條專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件
從教以來擔任班主任工作年限一般1年以上。任現(xiàn)職期間,具備下列條件:
(一)每周課時:大專班專任教師6節(jié)以上,普師班專任教師8節(jié)以上,班主任、年級組長6節(jié)以上,學校中層干部4節(jié)以上;進修學校教師平均每年總課時數(shù):專任教師240節(jié)以上,班主任200節(jié)以上,中層干部120節(jié)以上;教研員有計劃地深入學校調(diào)查研究、指導教學每年40天,聽課,評課40節(jié)。
(二)進行過某一年級的學科教學。教研員承擔二定的教研任務。
(三)承擔過科組或級組公開課。
第六條 業(yè)績成果條件
任現(xiàn)職期間,教育教學取得一定成績,同時具備下列條件之一:
(一)所教班級形成良好的班風、學風,學生學習成績有所進步。
(二)教研員開展教研活動取得一定成績。
第七條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間,獨立撰寫教育教學經(jīng)驗總結1篇。
第八條 附則
(一)凡符合上述條件規(guī)定,提交第一、二、三、四、五、六、七條規(guī)定的材料者論文.客服.QQ,80018565,可申報助理講師資格,并按規(guī)定程序送評。否則,各級人事(職改)部門不予受理,評委會不予評審。
(二)本資格條件語(詞)特定解釋:
1.凡貫有“以上”的,均含本級。
2.第一條中“取得中等職業(yè)學校教師資格證書”:須待國家教育部正式開展教師資格正常認定工作以后才作為必備條件。根據(jù)《教師資格條例》第二章第五條規(guī)定:取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是,取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師;高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。
3.第三條“學歷、資歷條件”:取得本專業(yè)或相近專業(yè)后續(xù)學歷人員,比照本條第(一)、(二)款執(zhí)行。
4.第四條“繼續(xù)教育條件”:須待我省教師繼續(xù)教育工程正式實施后才作為必備條件。
5.第五條中“從教以來擔任班主任工作年限一般1年以上”:其中圖、音、體、計算機、電教教師,因?qū)W校工作安排的原因,憑學校證明,可減免班主任年限(藝術學校的音樂、美術教師除外,教研員的作班主任年限要求。
6.第五條中“課時工作量”:(1)課時數(shù)以國家教育部制定的課程計劃為準;(2)列人教學計劃的活動課應計算為課時。
詳細信息:
廣東省中等師范學校、教師進修學校教師高、中、初級專業(yè)技術資格條件 粵人職(1999)24號
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