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高等數(shù)學研究

編輯出版：高等數(shù)學研究雜志編輯部
主辦：西北工業(yè)大學;陜西省數(shù)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1008-1399

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2009年09期

《技術(shù)與教育雜志》2008年02期

《高等數(shù)學研究雜志》2008年04期目錄

《高等數(shù)學研究》稿約
從數(shù)理經(jīng)濟學到數(shù)理金融學的百年回顧
史樹中;
對流-擴散方程的一類交替分組方法
朱宏;
一類泛函微分方程的漸近性
程利芳;
曲率與撓率的關(guān)系及其應用
蘇雅拉圖;李志遠;
一些與幾何凸函數(shù)有關(guān)的函數(shù)的準線性
鄭寧國;
Fibonacci序列的Catalan恒等式推廣及應用
吳克儉;
關(guān)于連續(xù)性與一致連續(xù)性的一個定理
高智民;劉慧瑾;蔣佩佩;
初等變換
孟道驥;王立云;
排列游戲問題及其數(shù)學表達
譚毓澄;陳劍軍;
帶有矩陣元形式的柯西不等式
張祖華;
Jordan和Kober不等式的拓廣與注記
吳永鋒;
關(guān)于E~n中Euler不等式的兩類分割
陳士龍;楊世國;
一維問題的解的若干應用
劉太順;呂小芬;唐笑敏;
多值邏輯代數(shù)的一個注記
孟彪龍;
論徐利治對數(shù)理哲學中無限問題的研究
武海蓬;王劍;
隨機變量獨立性的直接判別法
李德新;陳聰;
二維均勻分布的一個簡單應用
劉玉霜;閆鵬飛;
多元正態(tài)分布的一個性質(zhì)及其應用
劉存霞;呂文; 論文QQ81995535
概率樹在全概率公式中的應用
李曉紅;
一類數(shù)列的通項公式
岳嶸;
一類數(shù)列極限的概率方法求解
張遠迎;徐釗;崔斌;
一道概率論習題的證明
羅建華;王浩波;
可用亞純函數(shù)的留數(shù)計算的曲線(實)積分
丁殿坤;
復數(shù)域上微分中值定理新證
胡江;王玉;
一類新的非單調(diào)信賴域算法
鄭躍;劉君娥;
2008年邵逸夫獎數(shù)學獎揭曉
2008年沃爾夫獎數(shù)學獎揭曉
基于Z分數(shù)的實驗結(jié)果評價方法的探討
張炳江;
經(jīng)濟問題中的數(shù)學方法
張鵬清;吉新民;
“閑談”兩個重要極限
常心怡;
教無定法貴在得法
陳維新;
淺談“線性代數(shù)”教學中的美育
丁巍;
問題驅(qū)動是線性代數(shù)有效的教學法之一
趙慧斌;
線性代數(shù)課程體系與教學原則
劉學質(zhì);
淺談“高等代數(shù)”習題課教學
劉雪梅;
“高等數(shù)學”課堂教學結(jié)構(gòu)與教學策略探討
吳大煥;
Lebesgue積分在高等數(shù)學中的幾個應用實例
孫家永;
高職院校高等數(shù)學教學改革的探索
魏悅姿;
高職院校高等數(shù)學教學策略的構(gòu)建
韓兆君;徐玉國;
論高職微積分教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
陳云;
有關(guān)假設檢驗的問題
甄新;
標準型在引入單純形算法時的作用
李靜;
國外應用性微積分教材的特色及其啟示
莫國良;吳明華;
西北工業(yè)大學數(shù)學建模創(chuàng)新教育之探索
孫浩;葉正麟;

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《高等數(shù)學研究》稿約

從數(shù)理經(jīng)濟學到數(shù)理金融學的百年回顧

對流-擴散方程的一類交替分組方法

一類泛函微分方程的漸近性

曲率與撓率的關(guān)系及其應用

一些與幾何凸函數(shù)有關(guān)的函數(shù)的準線性

Fibonacci序列的Catalan恒等式推廣及應用

關(guān)于連續(xù)性與一致連續(xù)性的一個定理

初等變換

排列游戲問題及其數(shù)學表達

帶有矩陣元形式的柯西不等式

Jordan和Kober不等式的拓廣與注記

關(guān)于E~n中Euler不等式的兩類分割

一維問題的解的若干應用

多值邏輯代數(shù)的一個注記

論徐利治對數(shù)理哲學中無限問題的研究

隨機變量獨立性的直接判別法

二維均勻分布的一個簡單應用

多元正態(tài)分布的一個性質(zhì)及其應用

概率樹在全概率公式中的應用

一類數(shù)列的通項公式

一類數(shù)列極限的概率方法求解

一道概率論習題的證明

可用亞純函數(shù)的留數(shù)計算的曲線(實)積分

復數(shù)域上微分中值定理新證

一類新的非單調(diào)信賴域算法

2008年邵逸夫獎數(shù)學獎揭曉

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基于Z分數(shù)的實驗結(jié)果評價方法的探討

經(jīng)濟問題中的數(shù)學方法

“閑談”兩個重要極限

教無定法 貴在得法

淺談“線性代數(shù)”教學中的美育

問題驅(qū)動是線性代數(shù)有效的教學法之一

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淺談“高等代數(shù)”習題課教學

“高等數(shù)學”課堂教學結(jié)構(gòu)與教學策略探討

Lebesgue積分在高等數(shù)學中的幾個應用實例

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有關(guān)假設檢驗的問題

標準型在引入單純形算法時的作用

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