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高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312

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《黑龍江社會科學雜志》2015年03期

《高中數(shù)理化雜志》2011年12期目錄

做一個生活的寵兒
吳智;
百年名�！獙庎l(xiāng)一中
王芝平何人(上)
萬爾遐;
數(shù)學課堂教學中如何“拴”住學生的心
郭青衛(wèi);
讓數(shù)學課堂彰顯實踐功效
閆飛;
引出創(chuàng)新問題提升教學效能
馮克永;
整體把握高中數(shù)學課程的基本脈絡——用函數(shù)的觀點認識數(shù)列
陶建春;
如何把握函數(shù)的圖象
唐赟;
分類討論思想中如何確定分類標準
張曉蘭;
向量數(shù)量積在求立體幾何距離中的應用
溫慧麗;
算法考題重現(xiàn)教材
錢鵬;
空間幾何體在新課程下的命題特點
潘孝珠;
新高考下“創(chuàng)新”題處理策略
姜辣;
高考數(shù)學中探索性問題處理策略
趙桂霞;
高中數(shù)學學習誤區(qū)及對策分析
夏玲芳;
新課改下高中數(shù)學課堂教學策略研究
張樂剛;
利用向量積巧求法向量解決二面角問題
鈕鈺;
類比法與物理教學
張偉;
淺談高中物理的解題方法教學
劉春波;
淺談新課程改革下的高一物理教學
陳金茹;
例說物理量的正負號
李炳光;
構建物理模型培養(yǎng)學生能力
褚云霞;
淺析復合場中帶電粒子初速度“拆分”的應用
夏海才;
建立簡諧運動模型探討物體運動規(guī)律
黃尚鵬;
線速度、角速度概念辨析
周平原;
含電容電路的電磁感應問題探析
樊杰;
小推論大作用——例談有關電路的3個小結論的大作用
郭建斌;
交變電流學論文QQ81995535 習中的十大誤區(qū)
鄭煥杰;
預防化學教學中的隱性“溫室效應”
陳國民;
淺談高中化學課堂教學中新課的導入
王印霞;李世坤;
有效教學的實施策略
馬彩紅;
如何戰(zhàn)勝高中化學
楊宏芝;
平衡常數(shù)在電解質(zhì)學習中的作用
張雪皓;
有機化學中的十字交叉法
陳瑞民;
日核危機與化學命題
柴勇;
2010年高考閱卷啟示及復習應對策略
蘆岳鋒;鐘軍輝;
新課程化學生態(tài)化教學初探
樓炬濤;
化學反應中的競爭思維
徐曉蕓;
中學化學探究式教學中的幾個結合
劉純根;
鈉燃燒實驗的改進與思考
李尚榜;
過氧化鈉與水反應中的褪色現(xiàn)象探因
李培香;
硝酸氧化性實驗的改進
崔傳奇;
《高中數(shù)理化》征稿啟事

做一個生活的寵兒

百年名�！獙庎l(xiāng)一中

王芝平何人(上)

數(shù)學課堂教學中如何“拴”住學生的心

讓數(shù)學課堂彰顯實踐功效

引出創(chuàng)新問題 提升教學效能

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如何把握函數(shù)的圖象

分類討論思想中如何確定分類標準

向量數(shù)量積在求立體幾何距離中的應用

算法考題 重現(xiàn)教材

空間幾何體在新課程下的命題特點

新高考下“創(chuàng)新”題處理策略

高考數(shù)學中探索性問題處理策略

高中數(shù)學學習誤區(qū)及對策分析

新課改下高中數(shù)學課堂教學策略研究

利用向量積巧求法向量解決二面角問題

類比法與物理教學

淺談高中物理的解題方法教學

淺談新課程改革下的高一物理教學

例說物理量的正負號

構建物理模型 培養(yǎng)學生能力

淺析復合場中帶電粒子初速度“拆分”的應用

建立簡諧運動模型 探討物體運動規(guī)律

線速度、角速度概念辨析

含電容電路的電磁感應問題探析

小推論 大作用——例談有關電路的3個小結論的大作用

交變電流學 論文QQ81995535 習中的十大誤區(qū)

預防化學教學中的隱性“溫室效應”

淺談高中化學課堂教學中新課的導入

有效教學的實施策略

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