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黑河教育
黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647


《黑河教育雜志》2014年03期目錄

  • 創(chuàng)新發(fā)展的愛輝區(qū)職業(yè)技術學校

  • 面向農村 立足農村 服務農村

    馬書彬

  • 改革創(chuàng)新 提升學校辦學水平

    李洪友

  • 以活動為載體 增強黨建活力

    譚秀娟

  • 從中職招生談中職學生的教育

    孫秀芬

  • 對《溫度》一課的點評

    李永霞

  • 如何在新課堂教學模式下關注學生的學

    王有波

  • 我的一堂自助式小組合作實驗課

    楊洪濤

  • 疑惑·改變·進步

    徐曉姣

  • 思想品德課教師使用《課程標準》存在的問題及建議

    魏玲

  • 新課改背景下提高高中歷史課堂教學效率的嘗試

    劉道偉

  • 淺談高中語文學習興趣的培養(yǎng)

    閆明偉

  • 《我和父母》教學反思

    楊揚

  • 《寸草心 報春暉》教學設計

    趙丹

  • 讓游戲成為幼兒語言發(fā)展的有效契機

    郝玉華

  • 對提高黑河城區(qū)中小學生體質健康水平的幾點建議

    于福林

  • 讓評價的音符奏出音樂課的和諧之音

    王鐵艷

  • 淺議高中合唱教學中“合”的運用

    邢軍

  • 《桃花心木》教學選錄

    王春娟

  • 《三角形的高、中線與角平分線》教學設計

    蘭海鷗

  • 四年級下冊《Unit3 Lesson 13》教學設計

    張紅梅

  • 歌表演《大鹿》教學設計

    劉艷娟

  • 《水墨畫——動物》教學設計

    何文濤

  • 識字,不再讓學生無意而為

    徐晴

  • 寓非智力因素培養(yǎng)于語文教學中

    閆海霞

  • 重視點滴訓練 采擷說寫碩果

    苗錦華

  • 小學語文批注式閱讀教學淺談

    聶曉艷

  • 作文教學要積極指導學生煉句

    劉穎

  • 怎樣培養(yǎng)小學生的閱讀能力

    趙彩淑

  • 放飛想象 自由表達

    殷寶霞

  • 當前課改中語文課堂教學有效性的研究

    林麗娜

  • 小學低年級閱讀教學要與“生活”對話

    沈愛武

  • 和諧的語文課堂源自靜思默讀

    陳燕平

  • 淺談如何提升小學語文課堂的實效性

    黃富林 劉泉州

  • 讓小學語文課堂開課更精彩

    胡麗琴

  • 教學反思——英語中考試卷分析與考前指導

    陳尚國

  • 小學閱讀教學漫談

    吳璇

  • 提高初中英語閱讀效果的探索

    徐桂芳

  • 初中英語小組合作學習教學法淺析

    劉繼忠

  • 如何在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣

    趙欣

  • 淺談英語教學中的德育教育

    柴立春

  • 如何提高英語單詞的記憶效果

    季大風

  • 淺論英語教學評價中應處理好的幾種關系

    趙靜

  • 淺談初中英語課上師生的“和諧”

    梁瑞玲

  • 小學英語學科要關注學生的發(fā)展

    季慧

  • “繡”出小學數學課堂的活力

    解玉紅

  • 如何多元化設計小學數學家庭作業(yè)

    吳秀莉

  • 如何引導學生學好數學

    郭麗敏

  • 掌握數學概念的方法

    鄭寶君

  • 探析高中數學教學質量進一步提升的有效途徑

    梅常茂

  • 網絡環(huán)境下的小學數學教學淺析

    姚慶蘭

  • 創(chuàng)造有生命力的化學課堂

    宋桂華

  • 淺談如何讓作業(yè)更高效

    羅銘

  • 關注情感 體驗樂趣——小學科學課教學中的情感教育例談

    惠花

  • 提高學生生物學習興趣的探索

    龔玉潔

  • 初中生物“五項活動”教學法研究

    王青龍

  • 淺議概念圖在初中生物教學中的應用

    張家勝

  • 淺談歷史教學中學生學習能力的培養(yǎng)

    鄒法軍

  • 鄉(xiāng)土歷史資源在歷史教學中的開發(fā)運用

    張彩成

  • 小學生心理健康教育的幾種有效方法

    孫士清

  • 指導學生探索 提高思維品質

    鄭英淑

  • 高中思想政治單元檢測題設計應該注意的問題

    李文秀

  • 高中政治自主學習的思考

    林玉娟

  • 彎路有時是最好的捷徑

    武建成

  • “商討式”教法在信息技術教學中的應用

    陳海軍

  • 淺議網絡資源與物理教學的整合

    李懷軍

  • 淺談音樂教學的藝術化

    萬琪雪

  • 體育教學要重視學生的德育

    殷維鑫

  • 淺談課外體育活動的開展

    馬強

  • 立定跳遠教學案例分析

    于亞輝

  • 體育興趣的培養(yǎng)與體育教學改革的探討

    劉欽院

  • 觀察在素描教學中的重要性

    趙金鵬

  • 情感——美術教學中的高峰體驗

    蔣廣云

  • 隔代教養(yǎng)對幼兒成長產生的負面影響

    謝輝

  • 我的寒地水稻致富夢——寒地水稻試驗田工作紀實

    劉福友

  • 《植物生產環(huán)境》教學反思

    姜海澄

  • 愛心點燃希望 行動鑄就成長

    宋雅娟

  • 電力拖動教學淺談

    段勇

  • 淺談對口單招《機械基礎 論文QQ81995535 》復習方法與策略

    王華

  • 陽光教育初探

    徐長春

  • 留守兒童也快樂

    張靜

  • 農村教育教學工作心得

    劉敏

  • 真愛,通往心靈的小徑

    張艷艷

  • 班主任與家長有效合作的策略

    袁春梅

  • 初中生時間管理傾向對學業(yè)成績的影響研究

    楊志杰 陶佳雨

  • 優(yōu)秀的“問題生”

    張金成

  • 多元視野下我國基礎教育改革走向的分析

    孫立飛 李磊

  • 淺談高校研究生教育管理工作存在的問題及對策

    鮑松堂

  • 小學教師職前培養(yǎng)實踐教學原則探析

    曹少卿 胡恒
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