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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2014年04期目錄

  • 資訊

  • 學(xué)會質(zhì)疑反思 學(xué)會自主學(xué)習(xí)

    周興忠

  • 小學(xué)英語“課堂互動教學(xué)模式”的探討

    董燕

  • 打磨好課堂提問這把“金鑰匙”

    柴麗君

  • 立足趣味 激活課堂——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入

    陳春弟

  • 生活化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用

    徐洪軍

  • 農(nóng)村語文朗讀教學(xué)存在的問題與對策

    丁慧玲

  • 小學(xué)英語“小組合作學(xué)習(xí)”模式初探

    程璐

  • 關(guān)注課堂內(nèi)外 有效學(xué)習(xí)英語

    林玉蓉

  • 如何使小學(xué)語文教學(xué)富有趣味性

    仇家鳳

  • 小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)姓“小”

    馮小莉

  • 多媒體,讓數(shù)學(xué)課堂更精彩

    付士芹

  • 小學(xué)英語怎樣做到“有效”“有趣”

    郭利霞

  • 少兒乒乓球兩面拉弧圈打法的訓(xùn)練

    李明 黃芳

  • 如何做好低年級班主任工作

    郭營莉

  • 怎樣運(yùn)用“班班通”打造高效課堂

    黃娓娓

  • 新課程視野下小學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng)

    賀瑛

  • 陶行知教育思想對幼兒音樂教育的啟示

    江景雅

  • 我與生本教育同行

    賴明

  • 以生為本 學(xué)習(xí)公頃

    雷永龍

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價(jià)語言技巧

    李建新

  • 提高體育課堂教學(xué)實(shí)效性之探索

    李士海

  • 拼音教學(xué)方法和游戲之我見

    李娜

  • 有效教學(xué)——從建立學(xué)習(xí)歸屬感開始

    劉倩

  • 將新課標(biāo)融入小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)

    李翔

  • 到教室外去找科學(xué)——談小學(xué)科學(xué)課的課后拓展

    謝如青

  • 對小學(xué)生合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)

    劉 論文QQ81995535 紅秋

  • 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能

    夏國海

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 實(shí)施愉快教學(xué)

    劉麗芹

  • 語文教學(xué)中注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    吳英

  • 運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)

    劉美英

  • 激勵教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    馬琍

  • 淺析如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    劉筱

  • 分類思想方法在教學(xué)中的有效運(yùn)用

    陸靜

  • 學(xué)前教育工作策略探析

    龍江風(fēng)

  • 入情、悟情、傳情——教學(xué)《九色鹿》偶得

    吳靜

  • 淺談小學(xué)語文標(biāo)點(diǎn)符號教學(xué)策略

    羅婷婷

  • 小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)

    王銀芳

  • 高效課堂演繹數(shù)學(xué)的精彩

    石永貞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的策略

    陶峰

  • 英語課件的設(shè)計(jì)與課堂趣味情境創(chuàng)設(shè)

    唐美美

  • 閱讀教學(xué)中的“濃妝淡抹”

    王亞捷

  • 淺談小學(xué)低年級閱讀教學(xué)

    萬桂蓉

  • 少一份束縛,多一份快樂——淺談如何輕松快樂地學(xué)習(xí)美術(shù)

    王磊 嵇康維

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的“對話”問題分析

    汪幫秀

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    王紅梅

  • 論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性

    汪陽林

  • 巧用電子白板 構(gòu)建高效課堂

    謝亞英

  • 淺談?wù)奂埥虒W(xué)的趣、妙、新

    王芳

  • 巧用多媒體技術(shù)促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展

    王麗萍

  • 關(guān)于男女生平衡能力的差異

    郁穎

  • 鋪設(shè)靈動多姿的寫字教學(xué)之路

    王文君

  • 怎樣讓學(xué)生專注于課堂

    王弢

  • 談小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思性教學(xué)

    王霞

  • 淺析幼兒德育教育

    王文文

  • 對小學(xué)英語課堂有效口頭評價(jià)的探索

    夏文婷

  • 英語學(xué)習(xí)過程中的習(xí)慣養(yǎng)成

    樊彩蓮

  • 小學(xué)語文課程“活動教學(xué)法”的實(shí)踐策略

    向瓊

  • 情境之中會新知——小學(xué)英語《Unit 4 I like…(A)》教學(xué)

    徐彩紅

  • 淺談小學(xué)班主任的培養(yǎng)方式

    胡巖

  • 淺論小學(xué)語文課堂師生互動

    徐鳳華

  • 小學(xué)生聽算能力培養(yǎng)的策略研究

    徐琦

  • 論如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果

    戴九大

  • 積極傾聽,學(xué)生真的會嗎?

    王林華

  • 淺析小學(xué)英語之幸福學(xué)習(xí)

    楊斌

  • 小學(xué)語文教材中兒童形象分析

    張杰

  • 淺談小學(xué)英語西方文化滲透的重要性

    楊春和

  • 農(nóng)村小學(xué)實(shí)踐活動現(xiàn)狀剖析及對策

    俞芬英

  • 如何提高小學(xué)語文課堂的教學(xué)效率

    俞周雅

  • 幼兒科學(xué)教育中運(yùn)用分類的重要性

    張黎

  • 小學(xué)生計(jì)算能力的現(xiàn)狀剖析與建議

    張成蓮

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)點(diǎn)滴談

    張利

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)與多媒體輔助教學(xué)

    趙福霞

  • 讓數(shù)學(xué)課堂興趣滿滿

    張彥波

  • 發(fā)展性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略談

    趙建立

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的有效性

    鐘俏

  • 淺論小學(xué)語文教師如何更好地提問

    周恒梅

  • 掌握梳理策略 提升解題能力

    鐘曉燕

  • 開展綜合實(shí)踐活動 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    周鍵

  • 有的放矢,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣

    周爽笑

  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)的三底線

    周娟

  • 奏起品德教學(xué)新樂章

    周云

  • 如何進(jìn)行小學(xué)英語課內(nèi)外拓展閱讀

    吳海霞

  • 正視小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“提示語”

    鄒紅光

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何創(chuàng)建和諧課堂

    周月紅

  • 輕負(fù)高效,智慧課堂——淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性策略

    胡佳麗

  • 淺析情感教育在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    周仲來

  • 小議小學(xué)語文課外閱讀

    劉碧

  • 提高閱讀理解能力的技巧和方法

    李樹珂

  • 活躍課堂氣氛 提高教學(xué)效果

    邱曉燕

  • 優(yōu)化教學(xué)策略,為學(xué)生能力的發(fā)展而教

    朱明瑛

  • 讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)

    湯銀花

  • 幾招輕松指導(dǎo)小學(xué)生做讀書筆記

    陶金花

  • 巧用興趣策略 助推有效課堂

    徐永珍

  • 提高課堂效率,減輕課后作業(yè)負(fù)擔(dān)

    王蕾

  • 淺議拼音教學(xué)中能力的培養(yǎng)

    嚴(yán)海紅

  • 農(nóng)村小學(xué)低年級估算教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究

    錢春祥
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