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現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-8024

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《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2011年05期

《陜西教育(教學(xué)版)雜志》2015年10期

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2015年10期

《上海教育雜志》2014年06期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》

《化學(xué)教學(xué)雜志》2015年11期

《地理教育雜志》2015年05期

《現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2015年06期目錄

淺議《詩(shī)經(jīng)》中的傷悼詩(shī)
余俊
《詩(shī)經(jīng)》之“鼓”分析研究
高陽(yáng)
彭咸——兼論其與屈原的關(guān)系
張曦文
陶淵明《自祭文》運(yùn)思方式的轉(zhuǎn)變——漢晉文學(xué)思維向度的拓展
鄭偉
淺析東晉山水文學(xué)的興起
王明麗
王梵志詩(shī)人稱(chēng)代詞研究
陳瑾
靈心善感兩相宜:李商隱詩(shī)歌簡(jiǎn)論
馮慶磊
試論杜牧的軍事詩(shī)文創(chuàng)作
王笑梅
多情一曲傷千秋——《雨霖鈴》動(dòng)人心弦的魅力所在
田亞娟
儒與道——論李清照詩(shī)詞創(chuàng)作的異旨
王云
文天祥《過(guò)零丁洋》新解
馬文增
論《趙氏孤兒》的悲劇意蘊(yùn)
曹軼婷
還原潘金蓮形象
馬海峰
“西游”故事創(chuàng)作主旨的嬗變
童靜
論《蕩寇志》的治國(guó)思想
白麗艷
魯迅與蔣光慈小說(shuō)創(chuàng)作的復(fù)仇敘事比較
崔芳芳
論魯迅雜文的批判藝術(shù)——淺談“罵”的現(xiàn)象
尚新玉
《背影》親情內(nèi)涵新解
姬煥煥
巴金《家》的三種愛(ài)情模式及意義簡(jiǎn)論
李彥鳳
自我與時(shí)代的糾纏——論穆旦20世紀(jì)50年代的詩(shī)歌創(chuàng)作
張俊
從小說(shuō)回目管窺金梁武俠小說(shuō)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
辜學(xué)超
女性主體意識(shí)的探尋——王安憶《弟兄們》中姐妹情誼的解讀
趙軍榮
小說(shuō)《人生》表達(dá)技巧的管窺之見(jiàn)
董業(yè)鐸劉旭芳馬曉琳
叔本華的哲學(xué)思想對(duì)《無(wú)名的裘德》創(chuàng)作的影響
王翠
小說(shuō)《菲利普斯堡的婚事》中的“暴發(fā)戶(hù)”形象
李燁
食物:解讀《魔幻玩具鋪》中父權(quán)的建立與解構(gòu)
曾佑強(qiáng)
解讀《大提琴手戈修》中的人與動(dòng)物的和諧
王信峰劉慧敏
萊辛《高原牛的家》中復(fù)調(diào)的作者意識(shí)與主人公意識(shí)
龔芳明
后現(xiàn)代主義視野下的趙本山小品
石屹平
《瘋狂的石頭》中的巧妙開(kāi)場(chǎng)
姚喜慧
品雁蕩詩(shī)情,揚(yáng)甌越文化——評(píng)張一平、張勝南《溫州詩(shī)歌史(先秦至兩宋時(shí)
付國(guó)鋒
苦難也是一筆財(cái)富——讀張煒的《遠(yuǎn)行之囑》有感
李艷玲
當(dāng)前高校轉(zhuǎn)型背景下文學(xué)理論課程的教學(xué)改革研究——以“課堂討論法”為例
樊義紅
漢字學(xué)課程建設(shè)芻議——兼談對(duì)外漢字教學(xué)
安蘭朋賈國(guó)強(qiáng) 安蘭香
大學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)教學(xué)策略研究
姜華
語(yǔ)言研究和當(dāng)代西方文論教學(xué)
王丹
情境教學(xué)法在《大學(xué)語(yǔ)文》課堂教學(xué)中的應(yīng)用
劉莉
從文化的角度審視語(yǔ)文教學(xué)——以人教版高中“中外戲曲和話劇”單元為例
向春艷
高中語(yǔ)文課堂學(xué)生自主提問(wèn)缺失的原因與對(duì)策
劉武裝
《荷塘月色》教學(xué)構(gòu)思要點(diǎn)
趙穩(wěn)紅
淺論堅(jiān)守與改革文言詩(shī)文教學(xué)
李如
高中教材古詩(shī)文之中學(xué)生情感培養(yǎng)依托
肖煜薇
由游戲到學(xué)習(xí)——名著閱讀
張春艷
碎片化學(xué)習(xí)在中職語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
顏?zhàn)?/span>
“七大方略”催生語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)能
黃秀玲
中學(xué)作文修改現(xiàn)狀及對(duì)策淺析
曹方姣
語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂的建構(gòu)與嘗試——以《泥哨》為例
孫飛盈
如何提高語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)效率
汪平
授之以漁任海闊,羽翼豐成鳥(niǎo)自飛——初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的樂(lè)學(xué)、活學(xué)、
胡勤芳
人教版初中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)研究
楊小露
學(xué)術(shù)語(yǔ)篇作者身份研究概述
唐建萍
南通話語(yǔ)言特征研究
張湘
淺析戰(zhàn)國(guó)楚簡(jiǎn)文獻(xiàn)疊音詞的分布特點(diǎn)
任海潮
一部代表了當(dāng)前單音形容詞研究新水平的力作——讀《單音形容詞原型特征模
王恩旭
論《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第6版)詞性標(biāo)注與例句不一致問(wèn)題
胡靜書(shū)
如皋市政區(qū)地名的詞匯研究
石蕾蕾
《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“與”字研究
尹蓮麗
校碑札記
和艷芳
交口溫泉方言動(dòng)詞重疊式的研究
郭秀秀
淺析“是”字句
崔洋
“A,以便B 論文QQ81995535 ”認(rèn)知層面研究
宋增文
地產(chǎn)廣告的語(yǔ)用學(xué)分析
陳婧
對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教材的會(huì)話結(jié)構(gòu)及其語(yǔ)用功能研究——以《階梯漢語(yǔ)》與《
楊恬
從粵方言詞匯北上看文化滲透
邵蘭珠
淺析流行詞語(yǔ)中的類(lèi)詞綴現(xiàn)象
王麗坤翼麗昕
漢語(yǔ)“把……視為”英語(yǔ)表達(dá)種種
胡瀟逸李延林
功能語(yǔ)言學(xué)視角下婉約詞英譯對(duì)比研究——以《聲聲慢》為例
姜祝青
商標(biāo)英漢互譯中的跨文化視角
康詩(shī)琴李延林
圣天湖奇景
王兆福

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女性主體意識(shí)的探尋——王安憶《弟兄們》中姐妹情誼的解讀

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食物:解讀《魔幻玩具鋪》中父權(quán)的建立與解構(gòu)

解讀《大提琴手戈修》中的人與動(dòng)物的和諧

萊辛《高原牛的家》中復(fù)調(diào)的作者意識(shí)與主人公意識(shí)

后現(xiàn)代主義視野下的趙本山小品

《瘋狂的石頭》中的巧妙開(kāi)場(chǎng)

品雁蕩詩(shī)情,揚(yáng)甌越文化——評(píng)張一平、張勝南《溫州詩(shī)歌史(先秦至兩宋時(shí)

苦難也是一筆財(cái)富——讀張煒的《遠(yuǎn)行之囑》有感

當(dāng)前高校轉(zhuǎn)型背景下文學(xué)理論課程的教學(xué)改革研究——以“課堂討論法”為例

漢字學(xué)課程建設(shè)芻議——兼談對(duì)外漢字教學(xué)

大學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)教學(xué)策略研究

語(yǔ)言研究和當(dāng)代西方文論教學(xué)

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