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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué);黑龍江省高教學(xué)會
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《黑龍江高教研究雜志》2014年04期目錄

論民族院校的學(xué)科發(fā)展路徑
張征
高校在公務(wù)員非學(xué)歷教育中的困境分析
周鶴黃晶論文QQ81995535 梅
教師教育者教學(xué)能力模型架構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析
劉鸝王娜
高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制構(gòu)建初探
陸岸
當(dāng)前大學(xué)生思想狀況及對馬克思主義大眾化認(rèn)知的調(diào)查與思考
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我國高等教育國際化政策的嬗變及特征——基于國家教育政策文本的分析
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教育的力量——基于變革性教育實(shí)踐的解讀
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布萊爾時(shí)期英國高等教育的改革及啟示
趙金子賈中海
再論診所法律教育在我國的運(yùn)行模式
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公共產(chǎn)品視角下獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中的政府責(zé)任分析
于忠華金蕊
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合——陳寅恪教學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值
李蘊(yùn)慧何曉芳
基于學(xué)生精神成長的高校學(xué)生管理制度導(dǎo)向性研究
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高校學(xué)生工作標(biāo)桿管理的應(yīng)用研究
張振偉
地方院校高層次人才激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建——以“三因素激勵(lì)模式”為分析視角
范曉峰
關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生資助工作走向的思考
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大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的培育
劉志國
大學(xué)課堂教學(xué)管理的內(nèi)涵、類型及特點(diǎn)研究
周家銘李麗君
大學(xué)發(fā)展規(guī)劃的臺灣視野:成功大學(xué)案例研究
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內(nèi)涵式發(fā)展視角下的地方高校發(fā)展策略研究
洪玉管
我國城市大眾體育生活方式的轉(zhuǎn)型與研究拓展
佟強(qiáng)
體育院校學(xué)生身體成分狀況與對策研究
齊國杰齊欣
基于物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校體育信息化發(fā)展研究
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需求與博弈視角下的高師專業(yè)優(yōu)化設(shè)置模型研究
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研究性教學(xué)模式下思想政治理論課教師的挑戰(zhàn)及應(yīng)對
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“80后”輔導(dǎo)員對“90后”新生開展入學(xué)教育新途徑
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職前教師教育開展視頻案例教學(xué)的實(shí)踐研究
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就業(yè)質(zhì)量視域下高校專業(yè)設(shè)置問題及其審視——基于“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)
王志軍
戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)視域下大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的實(shí)證研究
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工科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺構(gòu)建與實(shí)踐
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校企合作協(xié)同培養(yǎng)工程人才的機(jī)制新探
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論服務(wù)外包人才標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系的構(gòu)建
李玨
大學(xué)生“青馬工程”標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式探究
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綜合性大學(xué)經(jīng)管類專業(yè)柔性人才培養(yǎng)與平臺構(gòu)建研究——基于創(chuàng)新型國家建設(shè)
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從結(jié)構(gòu)性調(diào)整談金融人才培養(yǎng)路徑研究
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“中國夢”時(shí)代大學(xué)體育人文精神的構(gòu)建與培養(yǎng)
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高校學(xué)生中開展“中國夢”教育的多維視角
黃永斌
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀及教育引導(dǎo)措施研究
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長征文化資源思想政治教育價(jià)值的深度發(fā)掘——以“紅軍長征過涼山”為例
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高等醫(yī)學(xué)院校審美教育對醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的意義
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應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下的校地社區(qū)黨建機(jī)制研究
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經(jīng)管類專業(yè)多元化實(shí)踐教學(xué)模式設(shè)計(jì)
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高校思想政治教育課外實(shí)踐分層分類育人工作探析
劉秀麗
建構(gòu)主義理論視角下引導(dǎo)—互動式教學(xué)模式的探討
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微博應(yīng)用于高校思想政治理論課教學(xué)的SWOT分析
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高校外語教學(xué)中合作型翻譯活動的實(shí)踐研究
楊峻
語法規(guī)則在成語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
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建構(gòu)主義視域中的英語文化教學(xué)策略探究
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二十年來中國大學(xué)英語教學(xué)模式發(fā)展對比研究
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我國英語教學(xué)中語用學(xué)理論實(shí)踐應(yīng)用的缺失
張馳
大學(xué)英語學(xué)期交際性測試研究
翟子惠

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教師教育者教學(xué)能力模型架構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析

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大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力的培育

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