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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2015年32期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng)的函

  • 探討大學(xué)英語的課堂互動(dòng)教學(xué)模式

    顏妮娜

  • 恩施少數(shù)民族教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

    陳怡

  • 探尋肯尼亞四所孔子學(xué)院發(fā)展模式異同

    鄒青

  • 基于SIMTRADE平臺(tái)構(gòu)建商務(wù)英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程

    叢蕊

  • How to assess students' explicit a

    韓森宇

  • 互動(dòng)教育模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用

    鄧小華

  • 詞源學(xué)在大學(xué)生英語詞匯擴(kuò)充方面的應(yīng)用

    董穎穎

  • 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下尋找大學(xué)英語互動(dòng)教學(xué)的有效實(shí)施

    符晗

  • 淺談大學(xué)英語聽力教學(xué)策略

    龔琛琛 馬媛

  • 淺談如何提高英語課堂教學(xué)實(shí)效性

    戴春艷

  • 交際教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 論文QQ81995535 研究

    李海俠

  • 慕課時(shí)代背景下大學(xué)英語聽力的教學(xué)研究

    李炎芳 謝文義

  • 應(yīng)用多元智力理論促進(jìn)大學(xué)外語教學(xué)改革的實(shí)證研究——以長春師范大學(xué)雙語

    劉曉宇

  • 拉美殖民時(shí)期教育概況——秘魯總督區(qū)

    潘修娜

  • 吉林省外語外事人才培養(yǎng)存在的問題

    時(shí)靜

  • 我國大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展方向探析

    宋娟娟

  • 士官英語任務(wù)型教學(xué)模式探索

    王舒馨 郝文慧 楊娟

  • 傳媒類院校英語專業(yè)教學(xué)改革探析

    吳珺 郭淑麗

  • 英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施意義研究

    肖颯

  • 英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫部分應(yīng)試技巧

    熊曉雪

  • Linguistic Characteristics of Chin

    延宏 胡娜 郭妮

  • 地方高校大學(xué)英語創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育模式的實(shí)施策略

    張冰

  • 堅(jiān)忍不拔,博學(xué)重行:外語教師的治學(xué)之道

    殷梅英 殷新茹

  • 以市場需求為導(dǎo)向的涉外旅游人才培養(yǎng)策略研究

    鄭祥麗

  • 教師行動(dòng)研究理論與教師科研水平的提高

    張波

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在《大學(xué)英語》教學(xué)中的實(shí)踐研究

    張莉

  • 融入傳統(tǒng)文化提高英語教學(xué)質(zhì)量

    張若菲 邢軒瑄 黃若桉 邢妤珮 張人驤

  • 關(guān)于新疆高校英語口譯人才培養(yǎng)模式的研究

    陳川

  • 淺析常用英語學(xué)習(xí)方法及其使用

    葛小文

  • CDIO教學(xué)理念與大學(xué)英語實(shí)踐教學(xué)體系融合思路研究

    蔣成

  • 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革研究

    李鳳紅

  • 概念隱喻與概念轉(zhuǎn)喻對(duì)英語詞匯教學(xué)的啟示

    李英淑

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型期對(duì)信息互動(dòng)的啟示

    林玲

  • MOOC時(shí)代下應(yīng)用型本科院校ESP教學(xué)的啟示

    劉鳳 何芳

  • Pecha kucha式大學(xué)英語口語教學(xué)實(shí)踐與研究

    劉芹 張葉

  • CBI理念下的英語新聞聽力教學(xué)

    馬曉晶

  • 對(duì)英語教學(xué)特點(diǎn)的思考與探析

    芮潔媛

  • 關(guān)于英語單詞學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議

    王丹

  • 英語專業(yè)人才培養(yǎng)特色分析

    宋德文

  • 語塊教學(xué)模式在獨(dú)立學(xué)院英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    張幗

  • 大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的有效模式探究

    張鸞

  • 語篇銜接理論和大學(xué)英語寫作教學(xué)

    高偉 張夢軍 楊傳鳴

  • 背誦式語言輸入在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    周明媚

  • 探索性實(shí)踐——職校英語課堂創(chuàng)新研究

    顧蓓

  • An Analysis of Multiple Perspectiv

    Zhu Meijun

  • 中職英語教學(xué)中多媒體教學(xué)法的有效使用

    林峰

  • 高等職業(yè)教育理念:傳承與創(chuàng)新

    白景永

  • 以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高職英語口語教學(xué)研究

    葛鳳平

  • 中職旅游專業(yè)英語校本課程開發(fā)的實(shí)踐探究

    陳飛云

  • 高職酒店英語的課程體系建設(shè)

    鞏春雨

  • 微課視角的高職英語翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)

    麻淑濤

  • “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    齊倩 鄧勝平

  • 基于中職日語教學(xué)中情境教學(xué)法應(yīng)用以及問題分析

    錢犇

  • 興趣——學(xué)習(xí)英語的主旋律

    沈嵐嵐

  • 基于職場交際的高職英語口語教學(xué)的研究與應(yīng)用

    宋莉

  • 淺談中職英語課堂提問的技巧

    孫麗麗

  • 初探中職英語“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式

    孫琳

  • 傳統(tǒng)教學(xué)法與交際教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的比較和運(yùn)用

    吳迪

  • 高職院校“95后”學(xué)生英語閱讀學(xué)習(xí)能動(dòng)性初探

    楊斌

  • 中職學(xué)校英語教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策淺談

    任春利

  • 英語語言學(xué)對(duì)高職學(xué)生英語創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    夏靜

  • 建構(gòu)“任務(wù)型”的高校英語視聽說課的教學(xué)模式

    尹楠

  • 淺析高職高專英語教學(xué)改革

    王明宇

  • “以寫促說”——提高中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生英語口語水平可行

    周璐

  • 職業(yè)中專英語詞匯教學(xué)的策略

    章海勤

  • 中職英語默寫優(yōu)化的探究

    張紅麗

  • 高職會(huì)計(jì)英語教學(xué)模式研究

    楊瑞

  • 試論職業(yè)能力培養(yǎng)視域下的高職英語教學(xué)模式改革

    余薇 王玨

  • 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)

    李鐵梅

  • 初中英語情趣教學(xué)的現(xiàn)狀分析

    曹春霞

  • 小學(xué)英語詞匯記憶的興趣化教學(xué)探析

    陳春梅

  • 創(chuàng)建小學(xué)英語寫作高效課堂教學(xué)的對(duì)策研究

    仇偉紅

  • 支架式理論在日常英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐研究

    董傳霞

  • 關(guān)于小學(xué)英語生態(tài)課堂構(gòu)建的案例研究

    黃凱

  • 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語中的運(yùn)用思路研究

    焦改強(qiáng)

  • 在初中英語新教材中小組活動(dòng)任務(wù)化教學(xué)的應(yīng)用分析

    李希貳

  • 高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究

    李雪蓮

  • 淺談高中英語寫作教學(xué)中的行動(dòng)研究

    梁作東

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的開展研究

    劉小平

  • 高中英語閱讀教學(xué)中實(shí)施多元化評(píng)價(jià)策略及其影響探究

    劉洋

  • 高中英語批判性閱讀與批判性思維關(guān)系的研究

    劉瑩

  • 高中英語課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系研究

    錢靜

  • 對(duì)高一英語寫作教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究

    石興娟

  • 高中英語語法學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提升問題——以動(dòng)詞不定式用法為例

    孫皋勇

  • 運(yùn)動(dòng)員英語課堂教學(xué)真實(shí)語言環(huán)境創(chuàng)設(shè)的運(yùn)用分析

    孫凌新

  • 初高中英語教學(xué)銜接存在問題和解決措施

    童曉榮 周正清

  • “先學(xué)后教,知行合一”的中學(xué)英語教學(xué)策略研究

    王森

  • 初中英語口語作業(yè)有效性的探討

    韋牧然

  • 高中英語啟發(fā)式教學(xué)研究

    吳紅

  • 小學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策

    徐瑩

  • 增強(qiáng)小學(xué)英語寫作實(shí)效性的策略研究

    張荷香

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的高中英語閱讀教學(xué)研究

    張紅梅

  • 基于繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    張潔

  • 高中英語情境教學(xué)的應(yīng)用研究

    趙洪銀

  • 淺析高中生英語書面表達(dá)訓(xùn)練中的問題及對(duì)策

    趙志仙

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)應(yīng)用探討

    周步祥

  • 批判性閱讀對(duì)高中英語閱讀教與學(xué)的影響探討

    周銀斌

  • 高中英語生態(tài)課堂教學(xué)分析

    陳鳳英

  • 關(guān)于初中英語課堂有效提問的教學(xué)構(gòu)想

    楊小琴

  • 《牛津高中英語》“TASK”板塊分析教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以“Writin

    邵婕

  • How to Develop Good English Study

    楊六蘭

  • 微課環(huán)境下高中英語語法教學(xué)新模式探索

    周靜

  • 基于現(xiàn)狀調(diào)查的初中英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)

    狄成霞

  • 小學(xué)英語活教的幾點(diǎn)嘗試

    張晶

  • 芻議新技術(shù)條件下英語課堂教學(xué)的優(yōu)化

    杜艷

  • 英語課文教學(xué)中學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)

    董錚

  • 小組合作促進(jìn)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索

    陳欣

  • 試論小學(xué)英語的生態(tài)化教學(xué)

    馮麗燕

  • TPR教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的巧妙運(yùn)用

    郭婷婷

  • 原著閱讀教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    侯陽陽

  • 小學(xué)英語教學(xué)與生活的巧妙融合

    黃蓉

  • 淺析教師在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的掌控能力

    李艷

  • 在初中英語教學(xué)實(shí)踐中互動(dòng)教學(xué)的運(yùn)用探究

    李幼勤

  • 淺談初中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

    廖鴻霞

  • 淺析英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    劉世榮

  • 以生為本 以學(xué)定教——基于微課的初中英語翻轉(zhuǎn)課堂探討

    陸汀

  • 形成激勵(lì)評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中有效運(yùn)用之探

    呂銀

  • 自主學(xué)習(xí)模式下英語分層教學(xué)探究

    馬買寶

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在幼兒雙語教學(xué)中的應(yīng)用

    馬澤

  • 創(chuàng)新英語課堂教學(xué)形式,增添高中英語授課藝術(shù)

    莫亞鏡

  • 角色扮演在初中英語會(huì)話教學(xué)中的應(yīng)用

    邱潔月

  • 高中學(xué)生英語書面表達(dá)能力培養(yǎng)的途徑和方法

    史立新

  • 多媒體助推小學(xué)英語有效教學(xué)

    帥蓓蓓

  • 精心構(gòu)思英語導(dǎo)學(xué)案,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    孫宏巧

  • 淺談初中英語口語教學(xué)

    孫金鳳

  • 合理運(yùn)用多媒體技術(shù),全面優(yōu)化高中英語教學(xué)

    王甫

  • 由語言理論,看高中英語詞匯教學(xué)

    王石

  • 高中英語口語教學(xué)方法的實(shí)踐性探索

    王雪英

  • 提高小學(xué)英語寫作能力的有效途徑探究

    魏菲

  • 交互白板在小學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用

    楊鸝

  • 探析英語語音、語調(diào)及語法

    楊細(xì)蓮

  • 情景教學(xué)在小學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    尹麗萍

  • 運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法進(jìn)行高中英語詞匯教學(xué)

    于秋蘭

  • “在初中英語教學(xué)中情感教育”的運(yùn)用探微

    曾健飛

  • 分層作業(yè),分出精彩

    張皓

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的情景教學(xué)

    鄒荷花

  • 淺議合作學(xué)習(xí)在初中英語閱讀教學(xué)中的有效性

    張安村

  • 讓孩子進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的快車道

    張晶

  • 小學(xué)英語PEP4 Unit 4 At the Farm Part A

    張曉敏

  • 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用

    鄭麗虹

  • 淺談初中英語教學(xué)

    朱桂華

  • 破解英語課堂教學(xué)“瓶頸”策略探微

    朱正艷

  • 英語閱讀教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    陳玉秀

  • 興趣——學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵

    劉東琳

  • 怎樣利用好英語早讀課

    王雪英

  • 讓多媒體在高中英語課堂一展風(fēng)采

    白雪莉

  • 優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)的策略

    曹記子

  • 課堂提問的方式與技巧

    仇忠亮

  • 淺談小學(xué)英語低年段詞匯教學(xué)的有效性

    鄧麗榮

  • 高中英語閱讀課學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式之我見

    丁葉仙

  • 如何培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    高偉

  • 談情感因素在英語教學(xué)中發(fā)揮的作用

    郜靜

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生英文寫作能力

    劉羅嬌

  • 小學(xué)英語教學(xué)生活化探究

    吉玉林

  • 從細(xì)處抓基礎(chǔ),在練中求活用——談?wù)劤跞⒄Z的復(fù)習(xí)策略

    孔來寶

  • 農(nóng)村初中英語寫作教學(xué)方法之我見

    李國妹

  • 淺談打造高效英語教學(xué)的有效策略

    劉軍霞

  • 克服職業(yè)倦怠,爭做幸福教師

    劉艷玲

  • 淺談在初中如何進(jìn)行英語教學(xué)

    洪李云

  • 小學(xué)英語高效課堂反思

    劉迎娣

  • 如何活躍初中英語課堂教學(xué)氛圍

    盧定英

  • 中學(xué)英語課堂教學(xué)如何凸顯學(xué)生的主體性地位

    呂克義

  • 淺談初中英語課堂的導(dǎo)入方法

    穆宏陽

  • 淺談如何推進(jìn)初中英語素質(zhì)教育

    邱曉燁

  • 能聽會(huì)說——淺談小學(xué)英語聽說教學(xué)的有效策略

    桑雅平

  • 淺談如何提高初中生英語閱讀能力

    王娟

  • 如何在高中英語課堂教學(xué)中滲透德育

    王南翔

  • 也談中學(xué)英語教師如何實(shí)施素質(zhì)教育

    王姝

  • 高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    王雪英

  • 多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的重要影響

    王穎

  • 小學(xué)英語教學(xué)中“‘語’——說,‘法’——用”之見

    徐君

  • 教學(xué)中如何注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

    徐月仙

  • 談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其調(diào)控策略

    許敏

  • 初中英語作文教學(xué)策略

    尹建波

  • 縮寫和擴(kuò)寫在高中英語寫作教學(xué)中的作用

    于亞冰

  • 淺析良好的師生配合在初中英語教學(xué)中的高效性

    張妍

  • 初中起始年級(jí)英語閱讀教學(xué)感悟

    周敏

  • 論英語課堂教學(xué)的有效性

    莊小菊 駱文鋒

  • 讓音符活躍英語課堂——英文歌曲對(duì)英語詞匯記憶的作用

    葉舒文 朱娟

  • 網(wǎng)絡(luò)語用的關(guān)聯(lián)性研究

    何永軍

  • 文化背景對(duì)英漢禮貌用語的影響

    柴亞萍

  • 服務(wù)于“一帶一路”的語言規(guī)劃構(gòu)想分析

    丁春雪

  • 小議英語修辭中的移位修飾

    何燕燕

  • 從會(huì)話含義視角看大學(xué)生語碼轉(zhuǎn)化現(xiàn)象

    付丹亞

  • 英語修辭在廣告英語中的應(yīng)用分析

    李貴君

  • 淺談文化差異對(duì)英美文學(xué)的影響

    李新美

  • 淺談泰安方言形容詞詞綴

    李琰琰

  • 關(guān)聯(lián)理論框架下對(duì)廣告中人稱指示語的語用效果分析

    劉建立

  • 電視訪談錄中語言選擇的多層次語境順應(yīng)——以楊瀾訪談姚明為例

    林海洋

  • 英語名詞短語習(xí)得實(shí)證研究

    王柔化 宋立

  • A Review of Studies on Media Bias

    辛一丹

  • 中西思維文化差異對(duì)語言學(xué)習(xí)的影響

    姚瑤

  • 探究英語語言學(xué)的發(fā)展

    張翅

  • 模因論視角下的英語語感培養(yǎng)

    杜雋雋

  • 涼山彝族酒文化國際化的現(xiàn)狀與發(fā)展策略

    周紹斌 耿德英

  • Metaphor in advertisements

    張穎

  • 翻譯語言和文化耦合:林語堂《浮生六記》譯術(shù)手段簡析

    黃河 林蕓

  • “A Psalm of Life”四譯文對(duì)比賞析

    嚴(yán)玉婷 肖冬瑞

  • 語境理論與翻譯的有效性

    鄧中敏

  • Management of Substitution in Engl

    杜宇飛

  • 主語突出與主題顯著——漢語句子與英語sentence的對(duì)比及英漢翻譯

    高媛

  • 英語世界中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)翻譯的現(xiàn)狀與對(duì)策

    李愛

  • 糧草不動(dòng),兵馬何行?——小議翻譯過程中背景知識(shí)和語言基礎(chǔ)能力的重要性

    馬柳

  • 《簡愛》第一章兩篇譯文對(duì)比評(píng)析

    宋澄

  • 2014年中國馳名商標(biāo)翻譯方法調(diào)查分析

    宋仁杰

  • 功能對(duì)等理論下英文商標(biāo)的漢譯策略研究

    孫國棟 向慧

  • Reflections on After Babel:Aspects

    陶子鳳

  • “Faithfulness” in Literature Trans

    汪珉

  • 南陽市城市公示語的現(xiàn)狀及分析研究

    王傳平

  • Short-term Memory in Simultaneous

    項(xiàng)舒涵

  • 瓷博會(huì)陶瓷展品名英譯方法研究

    胡娜 謝小燕 楊華連

  • 美國國務(wù)卿約翰·克里在美國駐古巴大使館升旗儀式上的講話

    趙闖 郭瑩

  • 接受理論視域下的護(hù)膚品說明書漢譯探討

    賀玉琴

  • 英文廣告的語言特點(diǎn)及翻譯技巧

    周云忠 張中芬

  • 英語詞語文化內(nèi)涵的理解與翻譯分析

    文藝

  • 城市公示語英譯實(shí)例探究及翻譯原則

    許婷

  • 中西方文化差異與漢英翻譯

    楊雪 張思潔

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