国产成人精品一区二三区熟女,自拍偷自拍亚洲精品被多人伦好爽 ,亚洲精品无码久久毛片村妓

^{<var id="nfkwe"></var>}

教師

編輯出版：教師雜志編輯部
主辦：海南出版社
出版周期：旬刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1674-120X

相關推薦

《中學政史地(高中文綜)雜志》2016年

《古漢語研究雜志》2013年01期

《小星星(高年級版)雜志》2013年05期

《教師雜志》2012年03期目錄

學生的尊嚴是玻璃
徐衛(wèi);
杏壇書香中小學篇(一)
從春天里走來——回眸百年教育,期待與夢想同在
本刊編輯部;
要聞點擊
讓德育之光撒滿英語課堂
嚴廣進;
幼兒自信心從何而來
劉鳳芹;劉鳳娟;
醫(yī)學專科學校社會主義核心價值體系建設途徑研究
唐姝;孫友平;陳小華;
在班級管理中彰顯職校生“公民意識”培養(yǎng)
石勝霞;
和愛儒雅育桃李,力行勤創(chuàng)潤人生
羅銳;
班級管理點滴談
黃玲;
班級管理中的教育公平
彭杏英;
簡單的幸福
張麗杰;
幸福班主任工作漫談
張國平;
中考體育的課堂管理和訓練技巧
鄒生松;
大后勤大保障大服務——中學大后勤管理模式的有益嘗試
金陽;
淺談在班級管理中如何營造良好的學習氛圍
駱嬋;
中職學校班級管理的一點心得
趙希高;
了解、關愛、參與:是做好班主任工作的保證
李鴻玉;
淺談班級建設中學生自我管理與教育的方法
王愛花;李言華;
淺談學校管理促進學校發(fā)展
郭麗萍;
提高意識規(guī)范教育行為
孫艷萍;
淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設
李斐;
探索幼兒園安全教育的多樣化
林倩;
依托“你知道嗎”,培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)
楊雪萍;
中學思想品德活動課的教學思想
郭金軍;
課程改革背景下的高中政治作業(yè)設計之探究
施凱;
初中思想品德課生活化教學的探討
居林;
高中語文課堂互動教學的研究
段樹銘;
有效作文教學,開創(chuàng)一片新天地
孔雷;
嘗試“即學即用”,培養(yǎng)學生語文能力
梁群英;
高中數學應用意識和能力的培養(yǎng)
蔣世忠;
試論小學數學教學中非智力因素的培養(yǎng)
李志蘭;
高中數學教學中學生積極情感態(tài)度的培養(yǎng)
竇朝霞;
淺談提升小學數學課堂教學效果的策略
陳美婷;
淺談原聲電影在英語教學中的作用
王雪瓊;
評價體系下學生英語口語能力的提高
崔靜;
讓“反思性教學實踐”在課程改革中發(fā)揮更大作用
邱源;
對高中地理課堂教學風格的幾點研究
吳祥華;
從細微入手促進學生自主學習
何宇錢;
淺談新課程背景下如何促進中學生體育興趣的培養(yǎng)
仇艷萍;
教材探究題教學現狀調查及策略分析
張勝潮;
從細節(jié)著手,落實小組合作學習
謝彥;
淺談當前幼兒教育中存在的問題及對策
凌志華;
思接千載,視通萬里——讓開放式教學走進政治課堂
陸春霞;
激發(fā)學生創(chuàng)新思維有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
王宇薇;
重閱讀過程講學法指導
陳中普;
“源頭”尋“活水”——淺談品德教學中生活材料的有效利用
王桂泉;
如何應對高中思想政治課堂無效教學行為
徐常翠;
關于“體味文化”的教學設計
曹夢雪;
淺析初中語文小說片段教學的敘事結構分析模式——以《范進中舉》為例
梁明禮;
語文學習如何體悟人物的細節(jié)描寫
劉賤敏;
中職學生語文閱讀能力培養(yǎng)初探
蔡國;
淺談“對話式”教學的有效實施
陶改文;
淺談語文閱讀教學課堂合作學習“四部曲”
尹利華;
在多彩的閱讀中促進高職生的發(fā)展
李根云;
讓學生微笑著思考
趙雄;
淺談語文教學的情感教育
鐘海珍;
小學生良好學習習慣養(yǎng)成之我見
嚴金環(huán);
運用“觀微融合”初探《眼與視覺》的導入
王艷梅;
如何在語文教學中深挖“德育因子”
徐穎;
會學樂學文言文
郭媛媛;
淺入深出,教本色語文
周習玲;
以生為本,構建有效數學課堂
方益平;
小議小學數學教學中的合作學習——“克的初步認識”教學反思
劉淑巖;
對拼音教學的點滴思考
龐美娟;
注重實效備中考培養(yǎng)能力促發(fā)展——初三數學復習初探
王小文;曾劍英;
小學低年級計算教學的思考
許同芹;
新課程改革下的農村初中數學課堂教學模式
黃道全;
關于小學數學課堂教學的幾點看法
鮑占貞;
做好初中音標教學的有效策略
劉娟;
淺談如何進行學生英語詞匯記憶的訓練
黃月萍;
賦予數學課堂以生命的靈性
王正云;
讓我們的課堂更精彩
陳潔平;徐衛(wèi)東;
淺談多媒體在初中英語教學中的作用
燕守芳;
如何提高初中英語課堂教學的有效性
梁少敏;
“預設”與“生成”精彩碰撞
孫燕;
如何克服中學生英語聽力障礙
楊吟國;
閱讀主陣地的沖刺——淺談英語閱讀教學
梁淑星;
基于網絡環(huán)境下的英語寫作教學研究
朱駿馳;
簡析高中地理“學困生”的成因及對策
周輝;
淺談地理教學中的數學思維
干國軍;
淺談地理復習中的辯證思想
沈裕;
試論網絡在化學教學中的作用
陳熙德;
淺析化學試題中的三類冗余信息
鄧清貴;
《自然界的水》教學構思與設計
董海龍;
讓生物實驗課變得更有序
馮艷;
如何激發(fā)學生學習物理的興趣
熊偉安;
淺談初中物理教學語言藝術
楊斌;
運動使你的人生充滿活力
楊錦智;
有效提問讓孩子興致盎然——優(yōu)化體育課的問題設計
孫瑜;
體育教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣之我見
張立明;
關于幼兒園體育活動開展有效性的探討
趙愛民;
創(chuàng)新方法,打造快樂的體育課堂
李建軍;
體育課堂默契的培養(yǎng)
黃金;
畢業(yè)班學生體育成績差異性分析
蔡彬;
淺談對體育高考生訓練過程的控制
王國興;
機智引導七十二變——淺談小班幼兒自主性區(qū)域游戲的指導策略
季曉麗;
加強中職會計專業(yè)學生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)
吳幼環(huán);
交互電子白板讓拼音教學變得更靈動
陳云芬;
利用電子白板優(yōu)勢讓課堂教學簡潔高效
戈彩紅;
淺析農村小學計算機課程教學的策略研究
孫威虎;
現代教育技術應用心得
駱珍珍;
教育的真諦在于服務論文QQ81995535 ,在于愛,在于學習——讀肖川《教育的理想與信念》有
李朝;
初中科學教師發(fā)展的調查和思考
陳元明;
重塑高中思想政治課的人文精神
孫向華;
數學教學反思:我們忽視了什么——以江蘇省吳江市桃源中學數學青年教師為
蔣明祥;
灌南縣長江路小學

學生的尊嚴是玻璃

杏壇書香中小學篇(一)

從春天里走來——回眸百年教育,期待與夢想同在

要聞點擊

讓德育之光撒滿英語課堂

幼兒自信心從何而來

醫(yī)學專科學校社會主義核心價值體系建設途徑研究

在班級管理中彰顯職校生“公民意識”培養(yǎng)

和愛儒雅育桃李,力行勤創(chuàng)潤人生

班級管理點滴談

班級管理中的教育公平

簡單的幸福

幸福班主任工作漫談

中考體育的課堂管理和訓練技巧

大后勤 大保障 大服務——中學大后勤管理模式的有益嘗試

淺談在班級管理中如何營造良好的學習氛圍

中職學校班級管理的一點心得

了解、關愛、參與:是做好班主任工作的保證

淺談班級建設中學生自我管理與教育的方法

淺談學校管理 促進學校發(fā)展

提高意識 規(guī)范教育行為

淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

探索幼兒園安全教育的多樣化

依托“你知道嗎”,培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)

中學思想品德活動課的教學思想

課程改革背景下的高中政治作業(yè)設計之探究

初中思想品德課生活化教學的探討

高中語文課堂互動教學的研究

有效作文教學,開創(chuàng)一片新天地

嘗試“即學即用”,培養(yǎng)學生語文能力

高中數學應用意識和能力的培養(yǎng)

試論小學數學教學中非智力因素的培養(yǎng)

高中數學教學中學生積極情感態(tài)度的培養(yǎng)

淺談提升小學數學課堂教學效果的策略

淺談原聲電影在英語教學中的作用

評價體系下學生英語口語能力的提高

讓“反思性教學實踐”在課程改革中發(fā)揮更大作用

對高中地理課堂教學風格的幾點研究

從細微入手 促進學生自主學習

淺談新課程背景下如何促進中學生體育興趣的培養(yǎng)

教材探究題教學現狀調查及策略分析

從細節(jié)著手,落實小組合作學習

淺談當前幼兒教育中存在的問題及對策

思接千載,視通萬里——讓開放式教學走進政治課堂

激發(fā)學生創(chuàng)新思維 有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

重閱讀過程 講學法指導

“源頭”尋“活水”——淺談品德教學中生活材料的有效利用

如何應對高中思想政治課堂無效教學行為

關于“體味文化”的教學設計

淺析初中語文小說片段教學的敘事結構分析模式——以《范進中舉》為例

語文學習如何體悟人物的細節(jié)描寫

中職學生語文閱讀能力培養(yǎng)初探

淺談“對話式”教學的有效實施

淺談語文閱讀教學課堂合作學習“四部曲”

在多彩的閱讀中促進高職生的發(fā)展

讓學生微笑著思考

淺談語文教學的情感教育

小學生良好學習習慣養(yǎng)成之我見

運用“觀微融合”初探《眼與視覺》的導入

如何在語文教學中深挖“德育因子”

會學樂學文言文

淺入深出,教本色語文

以生為本,構建有效數學課堂

小議小學數學教學中的合作學習——“克的初步認識”教學反思

對拼音教學的點滴思考

注重實效備中考 培養(yǎng)能力促發(fā)展——初三數學復習初探

小學低年級計算教學的思考

新課程改革下的農村初中數學課堂教學模式

關于小學數學課堂教學的幾點看法

做好初中音標教學的有效策略

淺談如何進行學生英語詞匯記憶的訓練

賦予數學課堂以生命的靈性

讓我們的課堂更精彩

淺談多媒體在初中英語教學中的作用

如何提高初中英語課堂教學的有效性

“預設”與“生成”精彩碰撞

如何克服中學生英語聽力障礙

閱讀主陣地的沖刺——淺談英語閱讀教學

基于網絡環(huán)境下的英語寫作教學研究

簡析高中地理“學困生”的成因及對策

大后勤大保障大服務——中學大后勤管理模式的有益嘗試

了解、關愛、參與:是做好班主任工作的保證

淺談學校管理促進學校發(fā)展

提高意識規(guī)范教育行為

從細微入手促進學生自主學習

激發(fā)學生創(chuàng)新思維有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

重閱讀過程講學法指導

注重實效備中考培養(yǎng)能力促發(fā)展——初三數學復習初探

利用電子白板優(yōu)勢讓課堂教學簡潔高效

教育的真諦在于服務論文QQ81995535 ,在于愛,在于學習——讀肖川《教育的理想與信念》有