三、心理咨詢(xún)師還要了解哪些資料？
1、心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果
2、既往病史、家族史、教養(yǎng)史等；性欲發(fā)展情況，軀體、 精神檢查是否正常，有無(wú)重大疾病和遺傳疾病史。
3、案例有關(guān)求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)等方面缺乏的資料。
4、婚姻家庭狀況及重大事件
5、個(gè)人成長(zhǎng)史、早年的回憶、有無(wú)負(fù)性情緒記憶、重大 的變化及評(píng)價(jià)
6、個(gè)性特征，以往解決問(wèn)題的行為模式
7、求助者社會(huì)支持系統(tǒng) 社會(huì)交往情況
原因：生理、心理、社會(huì)
生物學(xué)原因/生理原因：
– 生長(zhǎng)情況、年齡因素、性別因素
認(rèn)知原因：
– 認(rèn)知偏差：成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)性經(jīng)歷導(dǎo)致的認(rèn)知偏差和不合理信念。
– 負(fù)性情緒：心理發(fā)育過(guò)程中的錯(cuò)誤觀念、持久的負(fù)性情緒記憶。
– 行為模式 自控能力差、言行缺乏前后一致性。 行為模式上缺乏解決問(wèn)題策略技巧。
– 人格特征 追求完美、要求過(guò)高、爭(zhēng)強(qiáng)好勝等偏執(zhí)性人格表現(xiàn)。 父母管教過(guò)嚴(yán)，交往面狹窄，導(dǎo)致性格內(nèi)向。
社會(huì)原因：
– 人際關(guān)系中的社會(huì)支持系統(tǒng)
– 社會(huì)交往中的重大生活事件
– 社會(huì)文化（如道德、風(fēng)俗、習(xí)慣等因素)與心理障礙發(fā)生的關(guān)系
2016年心理咨詢(xún)師考試技能復(fù)習(xí)(1)
2016年心理咨詢(xún)師考試技能復(fù)習(xí)(2)
