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考試是進(jìn)行教學(xué)評估的重要手段，能客觀地評價應(yīng)試者的知識結(jié)構(gòu)與能力。采用多選題考試方法，其優(yōu)點者是能在單位時間內(nèi)出大量考題，從而保證了試題的廣泛性，擴(kuò)大了試題覆蓋的知識面；能檢查考生對知識的回憶、理解、分析、綜合和應(yīng)用等多項能力；評卷容易、客觀，減小誤差，能較真實地反映考生學(xué)習(xí)成績；考題分析比較容易，測試者與應(yīng)試者都能得到詳細(xì)而明確的反饋。因此，多選題目前已成為我國醫(yī)學(xué)教育界采用的主要試題類型。
本書為“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)多選題叢書”之一。本叢書系根據(jù)部頒教學(xué)大綱及考研大綱來確定試題的深度、廣度和難度，同時注意從不同角度和運(yùn)用不同題型來考查讀者對教材中重點內(nèi)容的了解程度，因此，它可作為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)結(jié)業(yè)考試以及報考醫(yī)學(xué)研究生的指導(dǎo)用書，也可作為教師教學(xué)輔導(dǎo)用書和臨床各科醫(yī)生參加國家醫(yī)師資格考試以及晉升等考試的參考用書。
