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兒科護(hù)理學(xué)-授課教案:營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)

兒科護(hù)理學(xué):授課教案 營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一):◎<營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)>※<營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)>科目:兒科護(hù)理 授課對(duì)象:護(hù)理本科授課章節(jié):第七章 營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)授課時(shí)數(shù):2授課內(nèi)容一、目的要求:1、 復(fù)述營養(yǎng)不良的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;2、 鑒別嬰幼兒不同程度營養(yǎng)不良的特點(diǎn);3、 應(yīng)用護(hù)理程序?qū)I養(yǎng)不良患兒制定護(hù)理計(jì)劃;4、 復(fù)述小兒肥胖的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;5、對(duì)肥胖兒制定護(hù)理計(jì)劃;
 <營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)> 
     ※<營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)>

    科目:兒科護(hù)理  

    授課對(duì)象:護(hù)理本科

    授課章節(jié):第七章 營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理(一)

    授課時(shí)數(shù):2

    授課內(nèi)容

    一、目的要求:

    1、  復(fù)述營養(yǎng)不良的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;

    2、  鑒別嬰幼兒不同程度營養(yǎng)不良的特點(diǎn);

    3、  應(yīng)用護(hù)理程序?qū)I養(yǎng)不良患兒制定護(hù)理計(jì)劃;

    4、  復(fù)述小兒肥胖的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;

    5、對(duì)肥胖兒制定護(hù)理計(jì)劃;

    二、講授內(nèi)容:

    1、  營養(yǎng)不良的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;

    2、  營養(yǎng)不良的護(hù)理評(píng)估、常見護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)和護(hù)理措施;

    3、  小兒肥胖的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;

    4、 m.zxtf.net.cn; 小兒肥胖的常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施。

    三、講授重點(diǎn):

    1、營養(yǎng)不良的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療原則;

    2、營養(yǎng)不良的護(hù)理評(píng)估、常見護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)和護(hù)理措施;

    四、講授難點(diǎn):

    1、  營養(yǎng)不良的護(hù)理評(píng)估、常見護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)和護(hù)理措施;

    2、  小兒肥胖的常見護(hù)理診斷和護(hù)理措施。

    五、授課方法:

    講授、討論、多媒體、見習(xí)

    六、教具:

    七、參考書:《最新兒科護(hù)理學(xué)》 臺(tái)灣華杏護(hù)理叢書

      《兒科學(xué)》 第五版   人民衛(wèi)生出版社

     

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