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危重病醫(yī)學(xué)-授課教案:第3章

危重病醫(yī)學(xué):授課教案 第3章:瀘州醫(yī)學(xué)院危重病醫(yī)學(xué)教研室教案 課程名稱 危重病醫(yī)學(xué) 年級 2006級 專業(yè)、層次 麻醉學(xué) 授課教師 魏繼承 職稱 教授 課型 大 學(xué)時 3 授課題目(章、節(jié)) 第三章 圍術(shù)期水、電解質(zhì)平衡失常的診治 基本教材或主

瀘州醫(yī)學(xué)院危重病醫(yī)學(xué)教研室教案

課程名稱

危重病醫(yī)學(xué)

年級

2006級

專業(yè)、層次

麻醉學(xué)

授課教師

魏繼承

職稱

教授

課型

學(xué)時

3

授課題目(章、節(jié))

第三章  圍術(shù)期水、電解質(zhì)平衡失常的診治

基本教材或主要參考書

《危重病醫(yī)學(xué)》2005

《現(xiàn)代麻醉學(xué)》2005

《Anesthesiology》by Miller,2008

教學(xué)目的與要求:

目的:熟悉體液治療的基礎(chǔ)知識及麻醉、手術(shù)對水、電解質(zhì)平衡的影響;掌握麻醉手術(shù)中、后體液平衡失常的診治;了解體液治療的監(jiān)測。

要求:

1、熟悉麻醉、手術(shù)對水、電解質(zhì)平衡的影響;

2、掌握圍術(shù)期體液水、電解質(zhì)平衡失常的診治;

3、了解體液治療的監(jiān)測。

大體內(nèi)容與時間安排,教學(xué)方法:

1、體液治療的基礎(chǔ)知識   30分鐘

體液組成與分布:

麻醉的影響:

手術(shù)的影響:

2、圍術(shù)期體液治療 40分鐘

體液補充量的分析、判定-依據(jù)與方法:

體液治療及其實施:

3、圍術(shù)期電解質(zhì)平衡失常的診治 40分鐘

低鈉血癥、高鈉血癥、低鉀血癥高鉀血癥

4、體液治療的監(jiān)測 10分鐘

一般監(jiān)測:  

生命體征:

實驗室檢查:

自學(xué)內(nèi)容:低鈣血癥低鎂血癥的診治。

方法:CAI, 大量圖片簡圖加深感性認識,簡表對比加深理解,動畫有助機理的理解,布置一些內(nèi)容自學(xué),嘗試課堂討論

教學(xué)重點、難點:

★  重點:麻醉手術(shù)中影響體液、電解質(zhì)平衡的因素和原理;麻醉手術(shù)中、后體液、電解質(zhì)平衡失常的診治;

難點:體液補充量的分析、判定依據(jù)與方法;體液治療的實施;常見電解質(zhì)平衡紊亂的病因、病理及臨床特征;

教研室審閱意見:

 

 

 

 

 

 

 

教研室主任簽名:

年   月  

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計和時間安排

第一節(jié)麻醉手術(shù)對水、電解質(zhì)平衡的影響

 

體液治療(fluid therapy)的基礎(chǔ)知識:

1體液(body fluid)的組成及分布;

2電解質(zhì)(electrolytes)的組成及分布;

3常用晶體液(crystalloids)的種類、特點及主要用途:維持性液體輸注;補充性液體輸注;治療性液體輸注。

4膠體液(colloids)的主要用途。

麻醉的影響(anesthetic factors):其程度遠不及手術(shù)。主要包括:

(1)麻醉藥物的直接與間接影響;

(2)通過神經(jīng)、內(nèi)分泌途徑的影響;

(3)通過血管舒縮的影響;

(4)通氣功能及方式的影響等。

手術(shù)的影響(surgical factors):主要包括:

(1)創(chuàng)傷后(含治療性)ECF增加;

(2)第三間隙(acute sequestered edema space, third space)水腫所致功能性ECF減少;

(3)通過神經(jīng)內(nèi)分泌途徑的影響;

(4)失血、創(chuàng)面漏出及漿膜面蒸發(fā),以及排尿與發(fā)汗等;

(5)特殊手術(shù)的直接影響(TURP);

(6)創(chuàng)傷性水鈉潴留(retention)。

第二節(jié)圍術(shù)期(Perioperative)體液治療

圍術(shù)期體液平衡失常(fluid imbanlance)的診治

體液補充量的分析、判定-依據(jù)與方法

1、麻醉手術(shù)前體液的改變:禁食禁飲(fast)-生理需要量的補充;

2、麻醉手術(shù)期間體液的改變:

(1) 圍術(shù)期需要量:每日正;A(chǔ)生理需要量;麻醉手術(shù)前禁食禁飲后液體缺少量;麻醉手術(shù)期間非正常體液丟失;麻醉手術(shù)期間體液的再分布;

(2)手術(shù)丟失(blood loss);

(3)血管擴張(vasodilatation);相對不足。

圍術(shù)期體液治療(fluid therapy)

1、術(shù)中需要量

(1)基礎(chǔ)需要量與禁食期間的基礎(chǔ)需要量;

(2)術(shù)前額外丟失量:脫水的判斷與補液(輕、中、重度),失血的判斷與擴容、輸血;

(3)術(shù)中額外丟失量:第三間隙水腫、蒸發(fā)、創(chuàng)面丟失的判斷與補液。

2、術(shù)后需要量:(1)基礎(chǔ)需要量;(2)術(shù)后額外丟失量(引流、胃腸道、蒸發(fā)、發(fā)汗等)。

3、麻醉對體液需要量的影響。

4、?剖中g(shù)對體液需要量的影響。

體液治療的實施:分以下情況:

1、有效循環(huán)血量基本充足;

2、有效循環(huán)血量不足

(1)體液總量足,但分布異常,膠體;

(2)體液總量不足,輸血或/和補液;輸液的種類、量及速度,個體化。

圍術(shù)期電解質(zhì)平衡失常的診治

低鈉血癥(hyponatremia)

高鈉血癥(hypernatremia)

低鉀血癥(hypokalemia)

高鉀血癥(hyperkalemia)

1、分類;

2、病因、病理及臨床特征;

3、治療。

第三節(jié)體液治療的監(jiān)測(monitoring)

一般監(jiān)測

(1)體重;

(2)血壓;

(3)臨床表現(xiàn)。

生命體征(vital signs)

(1)血壓;

(2)CVP,PAWP,正常值及臨床意義;(3)尿量、比重;

(4)HR與脈搏。

實驗室檢查(laboratory test)

(1)Hct,Hb;

(2)血電解質(zhì)濃度;

(3)計算AG;

(4)滲透濃度。

結(jié)語及課后復(fù)習(xí)題

簡表

圖示

圖示

動畫1

動畫2

簡表

簡表

簡圖

簡表

簡表

圖示

簡表

圖片

多媒體

圖示

圖示

圖示

體液的組成

電解質(zhì)的分布

常用晶體液的成分

血管擴張是麻醉的主要影響方式

手術(shù)創(chuàng)傷的影響方式以第三間隙水腫及失血為主

30分鐘

————————

生理需要量

10分鐘

體液的日消耗

創(chuàng)傷-體液再分布與蒸發(fā)失液

———第一節(jié)課結(jié)束

代償性血管容量擴張的概念

正常血容量值

脫水程度評估

40分鐘

———第二節(jié)課結(jié)束

30分鐘

正常值

————————

5分鐘

————————

強調(diào)檢測的意義、目的和重要性

5分鐘

———第三節(jié)課結(jié)束

結(jié)

1、熟悉麻醉、手術(shù)影響水、電解質(zhì)平衡的各種因素和途徑有助于正確實施體液治療;

2、正確防治圍術(shù)期水、電解質(zhì)平衡失常對于維護內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定及確保病人安全具有重要意義;

3、診治水、電解質(zhì)平衡紊亂應(yīng)注意個體化。

(2分鐘)

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復(fù)習(xí)思考題、

作 業(yè)

1. 麻醉、手術(shù)如何影響病人水電解質(zhì)平衡?

2. 術(shù)中體液需要量主要包括那幾會計資格個方面?

3、術(shù)后體液需要量主要包括那幾個方面?

4、圍手術(shù)期如何實施體液治療?

5、常見電解質(zhì)紊亂的病因、病理及治療。

6、體液治療期間的監(jiān)測內(nèi)容有哪些?

預(yù)

習(xí)

常用酸堿分析參數(shù)的概念及臨床意義;

常見酸堿平衡失常的分類、臨床特點、診斷;

常見酸堿平衡失常的治療;

...
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