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護理管理學(xué)-授課教案:第二章 管理理論和原理

護理管理學(xué):授課教案 第二章 管理理論和原理:河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁教研室:護理管理 教師姓名:課程名稱護理管理學(xué)授課專業(yè)和班級授課內(nèi)容第二章 管理理論和原理授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目的掌握管理的基本原理和相對應(yīng)的原則熟悉管理過程理論以及行為理論了解馬斯洛需要層次論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“X-Y”理論教學(xué)重點管理的基本原理和職能教學(xué)難點管理的基本原理和職能教具和媒體使用多媒體、板書醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)教學(xué)方法講授、討論教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)前節(jié)課內(nèi)容 5

河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁

 

教研室:護理管理  教師姓名:

課程名稱

護理管理學(xué)

授課專業(yè)和班級

授課內(nèi)容

第二章  管理理論和原理

授課學(xué)時

2學(xué)時

教學(xué)目的

掌握管理的基本原理和相對應(yīng)的原則

熟悉管理過程理論以及行為理論

了解馬斯洛需要層次論、赫茨伯格的雙因素理論、麥格雷戈的“X-Y”理論

教學(xué)重點

管理的基本原理和職能

教學(xué)難點

管理的基本原理和職能

教具和媒

體使用

多媒體、板書

醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)教學(xué)方法

講授、討論

 

 

學(xué)

1.復(fù)習(xí)前節(jié)課內(nèi)容   5分鐘

2.管理的基本原理和職能  20分鐘

3.行為科學(xué)理論的代表人物及思想 20分鐘

4.人類需要層次論及其在管理中的應(yīng)用   20分鐘

5.赫茨伯格的雙因素理論   20分鐘

6.麥格雷戈的“X-Y”理論及其內(nèi)容   10分鐘

7.總結(jié)、布置課后閱讀參考資料 5分鐘

進展內(nèi)容

管理原理的重要性

 

創(chuàng)新管理原理

課后總結(jié)

同學(xué)們基本掌握各種管理理論的內(nèi)容及思想

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