中醫(yī)婦產(chǎn)科學自評報告

附件2：        河北省精品課程建設(shè)評估自評報告  學 校 名 稱 河北醫(yī)科大學 課 程 名 稱 [詳細]

2013/10/14 16:52:43

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段

 1.教學設(shè)計1－藥品數(shù)據(jù)1教學理念1－2教學設(shè)計2.教學方法   多各教學方法的m.zxtf.net.cn/yaoshi/使用及效果3.教學手段 信息技術(shù)的應(yīng)用 [詳細]

2013/10/14 16:52:38

中醫(yī)婦產(chǎn)科學專業(yè)新進展引入教學的內(nèi)容

功能失調(diào)性子宮出血【現(xiàn)代研究】功能失調(diào)性子宮出血簡稱功血，是婦科常見病，屬于異常子宮出血范疇。是指由調(diào)節(jié)生殖的神經(jīng)內(nèi)分泌機制失常引起的異常子宮出血。通常分為排卵性和無排卵性兩類，其中無排卵型功血約占85%病例，多發(fā)生于青春期及絕經(jīng)過渡期婦女。根據(jù)功血表現(xiàn)，包抱了中醫(yī)學“月經(jīng)先期”、“月經(jīng)后期”、“月[詳細]

2013/10/14 16:52:37

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學大綱

全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)規(guī)劃教材《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學》教學大綱 前  言《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學》是運用西醫(yī)學、中醫(yī)學兩套理論和方法，根據(jù)臨床實際需要取長補短，相互結(jié)合，研究女性生殖系統(tǒng)生理、病理和特有疾病防治的臨床學科�！吨形麽t(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學》是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學專業(yè)的臨床主干課程[詳細]

2013/10/14 16:52:33

中醫(yī)婦產(chǎn)科學實驗教學大綱

 婦產(chǎn)科實驗教學大綱 一、前言婦產(chǎn)科學是專門研究女性生理和病理的一門科學，高等中醫(yī)院校西醫(yī)臨床學科的主干課程，包括產(chǎn)科學和婦科學兩大部分：產(chǎn)科學是一門關(guān)系到婦女妊娠、分娩、產(chǎn)褥全過程，并對該過程中所產(chǎn)生的一切生理、心理、病理改變進行診斷、處理的醫(yī)學科學，是一門協(xié)助新生兒誕生醫(yī)學住[詳細]

2013/10/14 16:52:29

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教案首頁

河 北 醫(yī) 科 大 學 教 案 首 頁教研室：中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學 教師姓名： 課程名稱 中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學 授課專業(yè)和班級 授課內(nèi)容 緒論 授課學時 2 教學目的 熟悉中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學的定義[詳細]

2013/10/14 16:52:27

中醫(yī)婦產(chǎn)科學作業(yè)習題

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科習題及參考答案A1型題1.第一首婦科古方——四烏賊骨一蘆茹丸記載于（  ）A.《胎產(chǎn)書》 B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》  C.《金匱要略》  D.《婦人大全良方》  E.《千金要方》2.關(guān)于骨盆下列哪項是正確的（  ）A.骨盆由骶骨、尾[詳細]

2013/10/14 16:52:23

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學用病案

病 案 舉 例陳某 女  21歲  營業(yè)員   未婚初診日期 1986年12月10日 病員15歲月經(jīng)初潮后，月經(jīng)停潮1年余，而月經(jīng)復潮，周期多推后5～8天，時又2～3月一行，經(jīng)量偏少，經(jīng)血浸透衛(wèi)生紙約5張，色、質(zhì)尚可。唯經(jīng)前乳房脹痛不適，煩[詳細]

2013/10/14 16:52:20

中醫(yī)婦產(chǎn)科學精品課程申報書

附件3：     2009年度河北省精品課程申報 書（本科） 學 校 名 稱 河北醫(yī)科大學 課 程 名 稱 中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)[詳細]

2013/10/14 16:52:19

中醫(yī)婦產(chǎn)科學實驗指導

   《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學》實驗（示教）指導         中西醫(yī)結(jié)合學院中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學教研室  編寫與使用說明1．本實習講義與指導是根據(jù)國家教育部教學大[詳細]

2013/10/14 16:52:18

中醫(yī)婦產(chǎn)科學參考文獻

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科教研室教學參考文獻目錄 1．《中醫(yī)婦產(chǎn)科學》，劉敏如、譚萬信主編.人民衛(wèi)生出版社，2001年出版。2．《實用中醫(yī)婦科學》羅元m.zxtf.net.cn/job/愷.1994年12月第1版,上�？萍汲霭嫔�3．《中醫(yī)婦科學》成都中醫(yī)學院編，1981年6月第1版,四川科學技術(shù)出[詳細]

2013/10/14 16:52:14

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:教學理念

m.zxtf.net.cn/shiti/教學理念中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學是一門專業(yè)性、技術(shù)性、操作性、實用性很強的臨床學科，是與內(nèi)科學、外科學及兒科學并駕齊驅(qū)的醫(yī)學生必讀課程、主干課程。該課程主要包括產(chǎn)科、婦科、計劃生育3個部分。各部分既有獨立性又有連貫性，是一個不可分割的整體。該課程的教學目標是使醫(yī)學[詳細]

2013/10/14 16:52:09

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:教學設(shè)計

教學設(shè)計為滿足學生對實用知識的需求，我教研室根據(jù)講解的內(nèi)容及面對的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的特征，注重理論聯(lián)系實際的教學，開展了病案導入式教學、以問題為中心的討論式教學；模擬病例討論教學；為滿足學生學習內(nèi)容多元化的需求，注重綜合能力的訓練，開展了實驗教學、臨床思維訓練等輔助教學活動；為滿足學生趣味學習的需求，[詳細]

2013/10/14 16:52:08

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:多種教學方法的使用及效果

多種教學方法的使用及效果中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學課程授課內(nèi)容包括理論教學和實踐教學，教學過程中重視教學方法改革。理論課采用講授和自學相結(jié)合的方法。理論課授課采用多媒體授課與板書相結(jié)合的手段，靈活運用案例教學法、問題教學法、互動教學法、討論法等與傳統(tǒng)教學方法結(jié)合；自學采用CAI課件法與教學光盤觀摩相結(jié)合，學[詳細]

2013/10/14 16:52:06

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用21世紀是信息化時代，對醫(yī)學生的知識結(jié)構(gòu)和能力提出了復合型培養(yǎng)的要求。信息化教學擴大了知識信息的含量，將聲音、動畫、錄像以及模擬的三維景象融合，充分調(diào)動了學生的多種感官，為其提供了良好的學習環(huán)境。我們的教學理念是以學生為主體，利用信息技術(shù)可以支持自主學習，超文本和超媒體的電子教材已經(jīng)為[詳細]

2013/10/14 16:52:04

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:教學理念

教學理念中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學是一門專業(yè)性、技術(shù)性、操作性、實用性很強的臨床學科，是與內(nèi)科學、外科學及兒科學并駕齊驅(qū)的醫(yī)學生必讀課程、主干課程。該課程主要包括產(chǎn)科、婦科、計劃生育3個部分。各部分既有獨立性又有連貫性，是一個不可分割的整體。該課程的教學目標是使醫(yī)學生獲得系統(tǒng)的中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學基礎(chǔ)理論知識[詳細]

2013/10/14 16:52:03

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:教學設(shè)計

教學設(shè)計為滿足學生對實用知識的需求，我教研室根據(jù)講解的內(nèi)容及面對的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的特征，注重理論聯(lián)系實際的教學，開展了病案導入式教學、以問題為中心的討論式教學；模擬病例討論教學；為滿足學生學習內(nèi)容多元化的需求，注重綜合能力的訓練，開展了實驗教學、臨床思維訓練等輔助教學活動；為滿足學生趣味學習的需求，[詳細]

2013/10/14 16:52:02

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:多種教學方法的使用及效果

多種教學方法的使用及效果中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學課程授課內(nèi)容包括理論教學和實踐教學，教學過程中重視教學方法改革。理論課采用講授和自學相結(jié)合的方法。理論課授課采用多媒體授課與板書相結(jié)合的手段，靈活運用案例教m.zxtf.net.cn/job/學法、問題教學法、互動教學法、討論法等與傳統(tǒng)教學方法結(jié)合；自學采[詳細]

2013/10/14 16:52:00

中醫(yī)婦產(chǎn)科學教學方法與手段:信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用21世紀是信息化時代，對醫(yī)學生的知識結(jié)構(gòu)和能力提出了復合型培養(yǎng)的要求。信息化教學擴大了知識信息的含量，將聲音、動畫、錄像以及模擬的三維景象融合，充分調(diào)動了學生的多種感官，為其提供了良好的學習環(huán)境。我們的教學理念是以學生為主體，利用信息技術(shù)可以支持自主學習，超文本和超媒體的電子教材已經(jīng)為[詳細]

2013/10/14 16:51:59

中醫(yī)婦產(chǎn)科學講稿:第五節(jié)中醫(yī)學對妊娠生理的認識

 第五節(jié) 中醫(yī)對妊娠生理的認識  中醫(yī)稱妊娠為“重身”、“懷子”或“懷孕”。中醫(yī)學認為婦女受孕的機理在于腎氣充盛，天癸成熟，沖任二脈以及胞宮功國家醫(yī)學考試網(wǎng)能正常，男女兩精相合，就可以構(gòu)成胎孕。《靈樞·決氣》中說：“兩精相搏，合而成形。”《女科正宗·醫(yī).學全在線廣嗣總論[詳細]

2013/10/14 16:51:56