良娣软件库,色播亚洲视频在线观看

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

相關(guān)推薦

職業(yè)與健康雜志2010年23期

中國現(xiàn)代醫(yī)生雜志2012年02期

中國微侵襲神經(jīng)外科雜志雜志2012年08

現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志雜志2009年11期

中藥材雜志2010年05期

中國藥物依賴性雜志雜志2013年05期

中藥材雜志2011年10期

中國藥學(xué)雜志雜志2010年07期

延安大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)科學(xué)版)雜志2010年

中醫(yī)正骨雜志2012年09期

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年05期目錄

小兒麻醉專科醫(yī)師培訓(xùn)的體會(huì)
張建敏蔡晶晶滑蕾王愛華
基層醫(yī)院兒科醫(yī)師新生兒�？婆嘤�(xùn)方法初探
朱艷萍巴依爾.才次克王莉
美國風(fēng)濕病專科醫(yī)師培訓(xùn)的方式與方法——以美國紐約大學(xué)Langone醫(yī)
趙長鷹周毅馬建
常染色體結(jié)構(gòu)異常與男性精液異常的關(guān)系
梁玥宏王文靖任晨春張海霞楊微微
以需求為導(dǎo)向構(gòu)建高等職業(yè)教育老年康復(fù)人才培養(yǎng)
王慶崔旭妍
糖尿病患者急性心肌梗死后反應(yīng)性高血糖的研究
蔡丹
糖尿病患者營養(yǎng)治療認(rèn)知及健康教育干預(yù)
郭小芳
伊貝沙坦與胺碘酮合用預(yù)防心房顫動(dòng)復(fù)發(fā)的療效研究
林軍
高頻電刀聯(lián)合5-氨基酮戊酸光動(dòng)力療法治療肛周尖銳濕疣臨床觀察
胡友紅易慶陽唐先勇
微創(chuàng)減壓加打壓植骨治療股骨頭壞死的臨床應(yīng)用觀察
馬方
英夫利西單抗治療兒童克羅恩病療效觀察
陳志勇游潔玉劉莉唐娟段柏平
氨溴索聯(lián)合NCPAP治療新生兒呼吸窘迫綜合癥的80例療效觀察
吳小君
影響眼外傷視力預(yù)后危險(xiǎn)因素
李莉林婷婷劉菜月
住院精神病患者發(fā)生跌倒的原因分析及對(duì)策
郭欣穎
從營衛(wèi)學(xué)說探討針刺治療失眠的機(jī)理
劉志強(qiáng) 王秀娟段延萍范曄
H7N9型禽流感的臨床及CT表現(xiàn)(1例病例報(bào)告)
林昶陽林志謙
對(duì)糖尿病腎病早期實(shí)施干預(yù)的效果分析
張萍陶榮
麻醉�？谱o(hù)士在肝移植手術(shù)中與手術(shù)室護(hù)士、麻醉醫(yī)生的配合
孫曉虹甄世曉阿孜古麗.哈斯木
整體護(hù)理在食管賁門癌術(shù)后反流護(hù)理中的體會(huì)
楊曉存范慧娟
前列腺癌腫瘤標(biāo)志物研究新進(jìn)展
王春志
精神科住院患者應(yīng)用保護(hù)性約束的護(hù)理進(jìn)展
時(shí)俊芳
內(nèi)分泌及代謝疾病臨床教學(xué)的體會(huì)與思考
郭瑩鐘歷勇
視頻教學(xué)在外科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
郭晨明付明剛郭麗英
淺談醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前教育提高實(shí)習(xí)質(zhì)量
王旖旎
“三明治式”問診教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生問診見習(xí)帶教中的應(yīng)用
張必利趙仙先馬麗萍徐榮良徐茂錦
基于臨床觀念的病原生物學(xué)與免疫學(xué)課程改革和探討
溫雯靜
護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學(xué)模式的應(yīng)用及其論文QQ81995535 效果分析
胡惠惠譚迎春周芳門舜張雷
PBL結(jié)合循證醫(yī)學(xué)在研究生牙體牙髓教學(xué)中的應(yīng)用
孫玉亮趙今梁學(xué)萍徐佩茹
PBL教學(xué)法在耳鼻咽喉科臨床護(hù)理見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用與效果
趙琦董菊馮娟
PBL教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施
楊艷杰李品艾
實(shí)驗(yàn)報(bào)告在組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
趙文珍何穎紅楊勇琴王云濤
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課引入學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的探索
趙戰(zhàn)芝易光輝
《GLP/GCP/GMP/GSP》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
趙子明楊宜華吳云明劉曉
口腔專業(yè)的數(shù)字虛擬化組胚實(shí)驗(yàn)教學(xué)
孔秀敏
基于高級(jí)頭模系統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
孫峰
如何加強(qiáng)中醫(yī)臨床帶教中中醫(yī)四診的實(shí)際運(yùn)用
李敏胡錦麗
基于中醫(yī)護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀談中醫(yī)護(hù)理教學(xué)改革
杜云
鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)提高臨床綜合技能帶教方法探討
王春梅朱堃翟怡
提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史興趣的實(shí)踐與探索
張大萍
基于圖示理論的涉外護(hù)理專業(yè)英語聽力能力培養(yǎng)教學(xué)改革探索
張鳳
醫(yī)學(xué)生思政課實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新的一點(diǎn)調(diào)查與思考
馮萱
高職高專課程考核改革探析
張延新錢洪軍宋文剛劉春靈王艷偉
形成性考試制度在高職高專生理學(xué)教學(xué)中的探索
王興紅李超彥
高職高專學(xué)生科研興趣活動(dòng)實(shí)施中的問題
羅海瀾王飛
醫(yī)學(xué)高職院�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)的探討
張立新
中職學(xué)生心理健康教育——預(yù)防學(xué)生自殺心理輔導(dǎo)
熊英
不同健美操教學(xué)內(nèi)容對(duì)女醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康的影響
許琛
淺談年輕教師融入新工作環(huán)境的策略
楊旭劉春靈吳澤秀
帕累托最優(yōu)原理整合高職制藥類專業(yè)實(shí)習(xí)基地模式初探
趙穎
構(gòu)建公立醫(yī)院全面預(yù)算考評(píng)指標(biāo)體系的探索與思考
崔鑫
天津市精神衛(wèi)生服務(wù)人員現(xiàn)狀調(diào)查與服務(wù)類別分析
杜長軍張秋紅
天津市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)治療從業(yè)人員現(xiàn)狀研究
崔旭妍王慶
消毒供應(yīng)中心人員心理壓力及心理需求的相關(guān)因素調(diào)查
王鈞黃晶
某三甲醫(yī)院實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作前后護(hù)士工作滿意度調(diào)查
崔映娟馮鶴媛
探索綜合性醫(yī)院健康體檢中心護(hù)理服務(wù)管理的體會(huì)
席曉玲孫曉虹王淑霞
衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評(píng)價(jià)
劉勝林
醫(yī)院干部人事檔案管理問題與對(duì)策
倪詠梅何劍
淺談新形勢下醫(yī)院的IT運(yùn)維管理
錢霽新張叢叢

小兒麻醉專科醫(yī)師培訓(xùn)的體會(huì)

基層醫(yī)院兒科醫(yī)師新生兒�？婆嘤�(xùn)方法初探

美國風(fēng)濕病專科醫(yī)師培訓(xùn)的方式與方法——以美國紐約大學(xué)Langone醫(yī)

常染色體結(jié)構(gòu)異常與男性精液異常的關(guān)系

以需求為導(dǎo)向構(gòu)建高等職業(yè)教育老年康復(fù)人才培養(yǎng)

糖尿病患者急性心肌梗死后反應(yīng)性高血糖的研究

糖尿病患者營養(yǎng)治療認(rèn)知及健康教育干預(yù)

伊貝沙坦與胺碘酮合用預(yù)防心房顫動(dòng)復(fù)發(fā)的療效研究

高頻電刀聯(lián)合5-氨基酮戊酸光動(dòng)力療法治療肛周尖銳濕疣臨床觀察

微創(chuàng)減壓加打壓植骨治療股骨頭壞死的臨床應(yīng)用觀察

英夫利西單抗治療兒童克羅恩病療效觀察

氨溴索聯(lián)合NCPAP治療新生兒呼吸窘迫綜合癥的80例療效觀察

影響眼外傷視力預(yù)后危險(xiǎn)因素

住院精神病患者發(fā)生跌倒的原因分析及對(duì)策

從營衛(wèi)學(xué)說探討針刺治療失眠的機(jī)理

H7N9型禽流感的臨床及CT表現(xiàn)(1例病例報(bào)告)

對(duì)糖尿病腎病早期實(shí)施干預(yù)的效果分析

麻醉�？谱o(hù)士在肝移植手術(shù)中與手術(shù)室護(hù)士、麻醉醫(yī)生的配合

整體護(hù)理在食管賁門癌術(shù)后反流護(hù)理中的體會(huì)

前列腺癌腫瘤標(biāo)志物研究新進(jìn)展

精神科住院患者應(yīng)用保護(hù)性約束的護(hù)理進(jìn)展

內(nèi)分泌及代謝疾病臨床教學(xué)的體會(huì)與思考

視頻教學(xué)在外科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

淺談醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前教育提高實(shí)習(xí)質(zhì)量

“三明治式”問診教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生問診見習(xí)帶教中的應(yīng)用

基于臨床觀念的病原生物學(xué)與免疫學(xué)課程改革和探討

護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學(xué)模式的應(yīng)用及其 論文QQ81995535 效果分析

PBL結(jié)合循證醫(yī)學(xué)在研究生牙體牙髓教學(xué)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法在耳鼻咽喉科臨床護(hù)理見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用與效果

PBL教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施

實(shí)驗(yàn)報(bào)告在組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課引入學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的探索

《GLP/GCP/GMP/GSP》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

口腔專業(yè)的數(shù)字虛擬化組胚實(shí)驗(yàn)教學(xué)

基于高級(jí)頭模系統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

如何加強(qiáng)中醫(yī)臨床帶教中中醫(yī)四診的實(shí)際運(yùn)用

基于中醫(yī)護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀談中醫(yī)護(hù)理教學(xué)改革

鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)提高臨床綜合技能帶教方法探討

提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史興趣的實(shí)踐與探索

基于圖示理論的涉外護(hù)理專業(yè)英語聽力能力培養(yǎng)教學(xué)改革探索

醫(yī)學(xué)生思政課實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新的一點(diǎn)調(diào)查與思考

高職高專課程考核改革探析

形成性考試制度在高職高專生理學(xué)教學(xué)中的探索

高職高專學(xué)生科研興趣活動(dòng)實(shí)施中的問題

醫(yī)學(xué)高職院�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)的探討

中職學(xué)生心理健康教育——預(yù)防學(xué)生自殺心理輔導(dǎo)

不同健美操教學(xué)內(nèi)容對(duì)女醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康的影響

淺談年輕教師融入新工作環(huán)境的策略

帕累托最優(yōu)原理整合高職制藥類專業(yè)實(shí)習(xí)基地模式初探

構(gòu)建公立醫(yī)院全面預(yù)算考評(píng)指標(biāo)體系的探索與思考

天津市精神衛(wèi)生服務(wù)人員現(xiàn)狀調(diào)查與服務(wù)類別分析

天津市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)治療從業(yè)人員現(xiàn)狀研究

消毒供應(yīng)中心人員心理壓力及心理需求的相關(guān)因素調(diào)查

某三甲醫(yī)院實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作前后護(hù)士工作滿意度調(diào)查

探索綜合性醫(yī)院健康體檢中心護(hù)理服務(wù)管理的體會(huì)

衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨床實(shí)驗(yàn)室室間質(zhì)量評(píng)價(jià)

醫(yī)院干部人事檔案管理問題與對(duì)策

淺談新形勢下醫(yī)院的IT運(yùn)維管理

基層醫(yī)院兒科醫(yī)師新生兒�？婆嘤�(xùn)方法初探

麻醉�？谱o(hù)士在肝移植手術(shù)中與手術(shù)室護(hù)士、麻醉醫(yī)生的配合

護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學(xué)模式的應(yīng)用及其論文QQ81995535 效果分析

醫(yī)學(xué)高職院�？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)的探討