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中國(guó)臨床心理學(xué)雜志

編輯出版：中國(guó)臨床心理學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-3611

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職業(yè)與健康雜志2015年05期

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診斷學(xué)理論與實(shí)踐雜志2012年01期

臨床急診雜志雜志2009年02期

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中文形容詞大五人格量表的初步編制Ⅰ:理論框架與測(cè)驗(yàn)信度
羅杰戴曉陽(yáng)
大學(xué)生心理困乏問(wèn)卷的初步編制（英文)
魏萍楊咪咪陳洪波
基于初級(jí)指揮軍官任職需求的軍校技術(shù)類(lèi)學(xué)員勝任力模型研究
王芙蓉陳林易盼
正負(fù)性情感量表兒童版(PANAS-C)的信效度初探
潘婷婷丁雪辰桑標(biāo) 劉影謝詩(shī)韻馮星熠
尷尬易感性量表中文版用于大學(xué)生樣本的效度和信度
劉艷麗劉勇陸桂芝陳健芷陳巍
伯克利情緒表達(dá)量表中文版在中國(guó)大學(xué)生中的信、效度分析
趙鑫張冰人周瑋丁小斌
解釋認(rèn)知偏差矯正效果及其對(duì)先前記憶的影響
韓祖曄孫瑋潔楊冉明楊檳張欽崔麗霞
消退后的恐懼返回:回溯性評(píng)估的影響
曾慶賈艷蕾張俊華鄭希付
個(gè)人理論和刻板印象對(duì)性別行為信息注意加工的相對(duì)作用
余秋梅李里周波張鋒
反刻板印象對(duì)內(nèi)隱性別刻板印象的影響:情緒的調(diào)節(jié)作用
王美芳楊峰顧吉有閆秀梅
自傷者對(duì)不同情緒調(diào)節(jié)方式的注意偏向
魯婷江光榮于麗霞應(yīng)夢(mèng)婷韋輝林秀彬
clock基因rs3817444多態(tài)性與大學(xué)生抑郁癥、原發(fā)性失眠的關(guān)
胡義秋劉雙金朱翠英劉銜華
DMXB對(duì)β淀粉樣蛋白所致癡呆小鼠的空間記憶及回避記憶的影響
王昊飛吳玉琴李勇叢曉銀陳玲賀丹軍
認(rèn)知偏差矯正:范式與效果
黃嘉笙王雨吟
情緒對(duì)注意選擇性的影響:注意偏向和注意瞬脫
曾慶巍劉愛(ài)書(shū)
面部表情識(shí)別的影響因素:面部特征及觀察者特性
劉宏艷胡治國(guó)
從記憶提取到元認(rèn)知評(píng)價(jià):自我反思的加工機(jī)制
吳小勇黃希庭
老年患者術(shù)后認(rèn)知功能障礙的多模態(tài)MRI研究進(jìn)展
廖海燕譚長(zhǎng)連朱熊兆周炳劉軍
自殺人際理論框架下大學(xué)生憤怒與自殺意念的關(guān)系研究
趙琳李貞劉芳楊麗程誠(chéng)
父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年進(jìn)食障礙的影響:自我控制的中介作用
陸遙何金波朱虹吳思遙蔡太生胡獻(xiàn) 毛巍嶷
自尊在母親教養(yǎng)方式和戀愛(ài)暴力中的中介作用
劉麗李鑫潔
艾滋病感染者中創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)病率及癥狀結(jié)構(gòu)
王倩高雋楊蘊(yùn)萍
同伴玩家比例、非適應(yīng)性認(rèn)知與網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的關(guān)系
汪濤魏華周宗奎熊婕李雄楊雪
不確定性忍受力在神經(jīng)質(zhì)和強(qiáng)迫間的中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)
丁佳麗楊智輝陳慧
父母控制對(duì)青少年抑郁的直接和間接效應(yīng)
尼格拉·阿合買(mǎi)提江夏冰閆昱文李董平
夜食癥的心理特征及相關(guān)因素
田志鵬張倩周宏麗姜永志劉勇
新生代產(chǎn)業(yè)工人的心理特征分析:基于量化研究和質(zhì)性研究
郭靖周月容
青少年的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙對(duì)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響:復(fù)原力的調(diào)節(jié)作用
周宵伍新春陳杰靈
地震救援官兵創(chuàng)傷后成長(zhǎng)狀況及相關(guān)因素
張?jiān)戮?胡海波張剛王進(jìn)禮
認(rèn)知方式與性別對(duì)擇偶復(fù)制的影響
梁曉燕施露露陳永香
中學(xué)生家庭應(yīng)激源與物質(zhì)主義價(jià)值觀的關(guān)系:親子依戀的中介作用
蔣獎(jiǎng) 楊淇越于芳梁靜克燕南
流動(dòng)兒童歧視知覺(jué)與問(wèn)題行為——心理彈性的調(diào)節(jié)作用
朱倩郭海英潘瑾林丹華
社會(huì)支持對(duì)留守農(nóng)民生活滿意度的影響:希望感的中介作用
楊青松石夢(mèng)希孫煥良胡義秋朱翠英
《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》英文稿征稿啟事
大學(xué)生心理控制源與學(xué)校適應(yīng):應(yīng)對(duì)方式的中介作用
石怡周永紅曾垂凱
人格、家庭與班級(jí)環(huán)境對(duì)生態(tài)移民兒童內(nèi)化性行為問(wèn)題的影響
趙冉然方建群張朝霞馬馥荔顏國(guó)立陳詩(shī)祺馮麗平
職場(chǎng)精神力對(duì)主觀幸福感的影響:情緒勞動(dòng)為中介變量
鄒文篪劉佳卜慧美
醫(yī)學(xué)生父母教養(yǎng)方式與拖延行為的關(guān)系:完美主義的中介作用
陳洪巖孫麗君楊世昌
社會(huì)支持對(duì)法官職業(yè)倦怠的影響:應(yīng)對(duì)方式的中介效應(yīng)
馬慧
中國(guó)心理彈性思想探源
席居哲曾也恬左志宏
舞動(dòng)團(tuán)體提升大學(xué)生心理健康水平的干預(yù)效果
何瑾樊富珉劉海驊
應(yīng)用行為分析訓(xùn)練對(duì)孤獨(dú)癥兒童生存質(zhì)量的影響
丁大為鐘燕成新寧江論文QQ81995535 淑娟
正念訓(xùn)練提升參與者對(duì)疼痛的接納程度
王玉正劉欣徐慰劉興華
青少年心理健康評(píng)估軟件系統(tǒng)(第一版)簡(jiǎn)介

中文形容詞大五人格量表的初步編制Ⅰ:理論框架與測(cè)驗(yàn)信度

大學(xué)生心理困乏問(wèn)卷的初步編制（英文)

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正念訓(xùn)練提升參與者對(duì)疼痛的接納程度

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