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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)教育信息化雜志》2005年03期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2014年01

《中國(guó)成人教育雜志》2007年22期

《繼續(xù)教育雜志》2006年08期

《教育與裝備研究雜志》1993年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2015年02期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2001年11期

《神州學(xué)人雜志》2008年10期

《信息化建設(shè)雜志》2006年05期

《中國(guó)成人教育雜志》2009年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2003年11期目錄

語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探討
劉曉琴
關(guān)于動(dòng)機(jī)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用研究
陶三琴
英護(hù)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課探究
石斌
內(nèi)容、情感二層次結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)法探討
康仕萍
上好英語(yǔ)口語(yǔ)課應(yīng)做到4個(gè)“要”
張仁民
年度定量考核之實(shí)踐
胡學(xué)強(qiáng),熊昌本,羅隆明
我國(guó)創(chuàng)新教育研究綜述
文艷平,彭惠
自信心的培養(yǎng)和創(chuàng)新教育
馬允香
Authorware多媒體課件制作的素材準(zhǔn)備
康愛(ài)英,黃川鋒,周紅麗
Flash多媒體課件在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蔚振江,李曉紅
課件制作中數(shù)字圖片的獲取
單天德
多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王洵
淺談學(xué)校心理健康教育的途徑
王紅瑩
人體寄生蟲(chóng)學(xué)CAI課件圖片素材的收集與處理
郎安嶺
階段主題班會(huì)與班集體建設(shè)
周建美
CAI課件在教學(xué)應(yīng)用中存在的誤區(qū)
曲永松,戴令軍,安月勇
淺談新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育
劉宗榮
新時(shí)期德育工作的基本原則及主要措施
曾琦斐
中專(zhuān)生失落心理之我見(jiàn)
陳映云
護(hù)生畢業(yè)前心理調(diào)整初探
宋建華
注重課前準(zhǔn)備提高教學(xué)質(zhì)量
趙希彬,郭曉洲
文學(xué)性課文鑒賞教學(xué)
楊秀蘭
新課導(dǎo)入趣味化在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
邵榮
從中等教育向高等教育轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)體會(huì)
馬大華
如何塑造醫(yī)學(xué)教師美的形象
雷容丹
創(chuàng)業(yè)教育學(xué)生需要的“第三本護(hù)照”
寧國(guó)安,楊瓊麗
學(xué)校膳食服務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
趙紅深
試論大職教論文QQ81995535 哲學(xué)觀的幾個(gè)問(wèn)題
楊俊亮
改建醫(yī)專(zhuān)后在教學(xué)質(zhì)量管理方面要突破的難點(diǎn)
侯志英
以發(fā)展為要?jiǎng)?wù) 努力創(chuàng)造辦學(xué)新特色
楊學(xué)安
職業(yè)教育現(xiàn)代化的主體內(nèi)涵
郭堯允,劉長(zhǎng)節(jié)
提高中等衛(wèi)生學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作的實(shí)效性
蘇碧芳,毛良
認(rèn)真實(shí)施“雙新” 發(fā)展職業(yè)教育
席晅,高維仁
高職、中職院校實(shí)行教考分離的利弊與對(duì)策
蔡小紅
對(duì)中專(zhuān)衛(wèi)校學(xué)生違法問(wèn)題的探討
陳兆才
考核性聽(tīng)課——課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要途徑
沈力,張建忠,趙小平
高職班主任的“愛(ài)、情、賞”教育
岳亮
新形勢(shì)下中專(zhuān)學(xué)生管理工作的思考
藍(lán)偉喬
非典時(shí)期的學(xué)生管理
王海安,李中凱
在小中專(zhuān)學(xué)生“積分”中獲益
董麗群
民族衛(wèi)校預(yù)科課程設(shè)置探討
沙迪克
淺談中專(zhuān)學(xué)校的思想政治工作
麥小玲
雙休日護(hù)生休閑方式的調(diào)查
高清源,傅新民
轉(zhuǎn)變落后生的方法和策略
楊美蓮,靳慧蘭
談100米跨欄跑女運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練
張屹
體育課“一主多輔”模式的實(shí)踐
馬玉致
背越式跳高教學(xué)方法之我見(jiàn)
王婭蓮
在注冊(cè)表中配置Office2000
劉永勝
試述我校網(wǎng)站建設(shè)
程杰,楊先哲
PcLab應(yīng)用于機(jī)能實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題
陳渝,趙鎖安,潘培森,劉衛(wèi)
事業(yè)單位財(cái)產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及加強(qiáng)管理的措施
王彥春
彈奏生化課堂教學(xué)的“余音”
楊留才
讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái) 讓課堂“活”起來(lái)——“水的電離和溶液的pH值”的
楊敏文
讓學(xué)生掌握物理概念是物理教學(xué)的關(guān)鍵
常有剛
模塊法在生化自考輔導(dǎo)中的運(yùn)用
臧宜萍,楊留才
論數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
黃海
PCR技術(shù)的新進(jìn)展
顧援農(nóng),王偉浩
全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨換屆選舉會(huì)議紀(jì)要
全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)第四屆委員會(huì)組成人員名單
高職醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)工作方法的探討
劉士生,杜建軍
病例討論在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
劉雪萍
立足高職生特點(diǎn) 探索高職教育
呂一婷,童青,陳家鳳
講好“燒傷”一節(jié)的體會(huì)
師艷萍,王榮德,閔三旭
我院本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃存在的問(wèn)題及對(duì)策
白鳳霞,王志凡,喬昆
中等衛(wèi)、護(hù)校護(hù)理技術(shù)操作統(tǒng)考的啟示與建議
薛塞峰,崔學(xué)光,賀鳳蓮,楊美玲
試論當(dāng)前藥劑專(zhuān)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
洪煥然
淺談一次基礎(chǔ)護(hù)理公開(kāi)課
周春美
鎮(zhèn)痛藥鎮(zhèn)痛作用實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)研究
梁生林,周細(xì)根
中專(zhuān)護(hù)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課障礙原因分析及對(duì)策
路云
慢性酒精中毒性神經(jīng)病17例臨床分析
謝玉勝,秦紹清
對(duì)甘肅省醫(yī)療機(jī)構(gòu)非典型肺炎防治工作監(jiān)督檢查的情況分析
白寧,張福榮,付桂萍,史劍,尹可梅
淺談手術(shù)室的護(hù)理管理
靳綺
介紹一種用卡介苗培養(yǎng)物進(jìn)行抗酸染色實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
陸予云
嬰幼兒貧血病因分析
徐培娟
SARS危機(jī)與信息化建設(shè)
姚志強(qiáng)
改革生理學(xué)教學(xué)模式培養(yǎng)實(shí)用型人才的思路與探討
楊瑜
撫觸——使小兒更健康聰明
宋芳
幾種設(shè)疑法在人體解剖生理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
李文蘭
關(guān)于五年制高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)醫(yī)院藥學(xué)課程的設(shè)想
龔益生
以臨床思維為核心的內(nèi)科學(xué)教學(xué)
林星虹
談中藥教學(xué)中中醫(yī)思維方式的培養(yǎng)
何征
臨床護(hù)理教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及對(duì)策
胡春玲,張建軍
中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)教學(xué)探討
李勇華
目標(biāo)教學(xué)在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用
侯俊勤
淺談中等醫(yī)學(xué)藥理教育中如何培養(yǎng)“實(shí)用型”人才
沙尼亞
介紹香港理工大學(xué)護(hù)理與健康科學(xué)系的一堂PBL課
韋敏
廣州市護(hù)理教育需求的調(diào)查分析
李莘,陳沁,王曉青,鄧曉娟,韋敏
核苷類(lèi)似物治療慢性乙型肝炎的進(jìn)展
王洪
186名護(hù)生“一分鐘演講”情況分析
王艾蘭
“開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)”在基護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用
劉美萍,李小英
解決問(wèn)題論在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
歐建珍
實(shí)用型人才的培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
劉鳳仙,張淑琴,白景純
護(hù)生學(xué)習(xí)障礙的分析與對(duì)策
鄒葉青
芻議臨床實(shí)習(xí)階段醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)
王立文
培養(yǎng)中專(zhuān)護(hù)生健康教育能力的實(shí)踐
章新瓊
例談詩(shī)詞藝術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用
王菊英
醫(yī)學(xué)生五官科常識(shí)教育需求調(diào)查
范亞丹,蔣春明,黃芳,何再友
中等衛(wèi)校學(xué)生化學(xué)課學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的調(diào)查
許銳鑫
護(hù)理程序在心內(nèi)科臨床護(hù)理帶教中的實(shí)踐
聞亞軍
淺談口腔修復(fù)行業(yè)面臨的社會(huì)問(wèn)題
辛金紅
醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)考評(píng)體系的構(gòu)建
綦旭良
賽樂(lè)特治療抑郁性神經(jīng)癥研究
張玉堂
淺談中等衛(wèi)校醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
陳陽(yáng)生
臨床帶教中如何強(qiáng)化安全護(hù)理教育
蔡仁美
深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革培養(yǎng)創(chuàng)新人才
王義
心肌肌鈣蛋白I對(duì)小兒病毒性心肌炎診斷意義的探討
許加賓,曾小耘,駱郁林,李娜莎
住院患者就醫(yī)心態(tài)調(diào)查與醫(yī)院服務(wù)模式的思考
王延清,趙海英,張旭東
淺談對(duì)小兒實(shí)施整體護(hù)理的體會(huì)
姚躍英
支氣管哮喘免疫發(fā)病機(jī)理
吳聚英,劉漢鈞
抗高血壓藥臨床應(yīng)用評(píng)價(jià)和進(jìn)展
康發(fā)琦
一起鮑氏志賀氏菌食物中毒的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)及其要點(diǎn)
王希明,范元德
產(chǎn)時(shí)心理特點(diǎn)與分娩指導(dǎo)
張菊萍
中西醫(yī)治療痛風(fēng)的概況與展望
果永寬
對(duì)醫(yī)療技術(shù)主義的再認(rèn)識(shí)
王義明,孫永波,張慧民
腦腫瘤病人的心理康復(fù)
張文波
后程加速超分割放射治療食管癌的臨床研究
王小虎
小兒乳糜腹行腹腔大隱靜脈吻合分流術(shù)2例護(hù)理體會(huì)
王曉亞
聯(lián)合療法治療腰椎間盤(pán)突出癥55例臨床觀察
田繼東,田衛(wèi)東
股骨干骨折內(nèi)固定失敗的臨床分析
袁國(guó)福
面對(duì)可能再次出現(xiàn)非典型肺炎的心理準(zhǔn)備
吳麗麗
泡球蚴病的國(guó)內(nèi)研究
莫建杰,周海霞
氣囊助產(chǎn)50例臨床觀察
劉虹霞
鉻的代謝及生化功用
黃富生
內(nèi)科老年住院病人的心理護(hù)理
陳寶梅
鎖陽(yáng)——極具開(kāi)發(fā)潛力的天然保健品
王若菲

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探討

關(guān)于動(dòng)機(jī)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用研究

英護(hù)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課探究

內(nèi)容、情感二層次結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)法探討

上好英語(yǔ)口語(yǔ)課應(yīng)做到4個(gè)“要”

年度定量考核之實(shí)踐

我國(guó)創(chuàng)新教育研究綜述

自信心的培養(yǎng)和創(chuàng)新教育

Authorware多媒體課件制作的素材準(zhǔn)備

Flash多媒體課件在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

課件制作中數(shù)字圖片的獲取

多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談學(xué)校心理健康教育的途徑

人體寄生蟲(chóng)學(xué)CAI課件圖片素材的收集與處理

階段主題班會(huì)與班集體建設(shè)

CAI課件在教學(xué)應(yīng)用中存在的誤區(qū)

淺談新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育

新時(shí)期德育工作的基本原則及主要措施

中專(zhuān)生失落心理之我見(jiàn)

護(hù)生畢業(yè)前心理調(diào)整初探

注重課前準(zhǔn)備 提高教學(xué)質(zhì)量

文學(xué)性課文鑒賞教學(xué)

新課導(dǎo)入趣味化在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

從中等教育向高等教育轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)體會(huì)

如何塑造醫(yī)學(xué)教師美的形象

創(chuàng)業(yè)教育 學(xué)生需要的“第三本護(hù)照”

學(xué)校膳食服務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

試論大職教 論文QQ81995535 哲學(xué)觀的幾個(gè)問(wèn)題

改建醫(yī)專(zhuān)后在教學(xué)質(zhì)量管理方面要突破的難點(diǎn)

以發(fā)展為要?jiǎng)?wù) 努力創(chuàng)造辦學(xué)新特色

職業(yè)教育現(xiàn)代化的主體內(nèi)涵

提高中等衛(wèi)生學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作的實(shí)效性

認(rèn)真實(shí)施“雙新” 發(fā)展職業(yè)教育

高職、中職院校實(shí)行教考分離的利弊與對(duì)策

對(duì)中專(zhuān)衛(wèi)校學(xué)生違法問(wèn)題的探討

考核性聽(tīng)課——課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要途徑

高職班主任的“愛(ài)、情、賞”教育

新形勢(shì)下中專(zhuān)學(xué)生管理工作的思考

非典時(shí)期的學(xué)生管理

在小中專(zhuān)學(xué)生“積分”中獲益

民族衛(wèi)校預(yù)科課程設(shè)置探討

淺談中專(zhuān)學(xué)校的思想政治工作

雙休日護(hù)生休閑方式的調(diào)查

轉(zhuǎn)變落后生的方法和策略

談100米跨欄跑女運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練

體育課“一主多輔”模式的實(shí)踐

背越式跳高教學(xué)方法之我見(jiàn)

在注冊(cè)表中配置Office2000

試述我校網(wǎng)站建設(shè)

PcLab應(yīng)用于機(jī)能實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題

事業(yè)單位財(cái)產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及加強(qiáng)管理的措施

彈奏生化課堂教學(xué)的“余音”

讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái) 讓課堂“活”起來(lái)——“水的電離和溶液的pH值”的

讓學(xué)生掌握物理概念是物理教學(xué)的關(guān)鍵

模塊法在生化自考輔導(dǎo)中的運(yùn)用

論數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

PCR技術(shù)的新進(jìn)展

全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨換屆選舉會(huì)議紀(jì)要

全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)第四屆委員會(huì)組成人員名單

高職醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)工作方法的探討

病例討論在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

立足高職生特點(diǎn) 探索高職教育

講好“燒傷”一節(jié)的體會(huì)

我院本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃存在的問(wèn)題及對(duì)策

中等衛(wèi)、護(hù)校護(hù)理技術(shù)操作統(tǒng)考的啟示與建議

試論當(dāng)前藥劑專(zhuān)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

淺談一次基礎(chǔ)護(hù)理公開(kāi)課

鎮(zhèn)痛藥鎮(zhèn)痛作用實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)研究

中專(zhuān)護(hù)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課障礙原因分析及對(duì)策

慢性酒精中毒性神經(jīng)病17例臨床分析

對(duì)甘肅省醫(yī)療機(jī)構(gòu)非典型肺炎防治工作監(jiān)督檢查的情況分析

淺談手術(shù)室的護(hù)理管理

介紹一種用卡介苗培養(yǎng)物進(jìn)行抗酸染色實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

嬰幼兒貧血病因分析

SARS危機(jī)與信息化建設(shè)

改革生理學(xué)教學(xué)模式 培養(yǎng)實(shí)用型人才的思路與探討

撫觸——使小兒更健康聰明

幾種設(shè)疑法在人體解剖生理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

關(guān)于五年制高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)醫(yī)院藥學(xué)課程的設(shè)想

以臨床思維為核心的內(nèi)科學(xué)教學(xué)

注重課前準(zhǔn)備提高教學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)業(yè)教育學(xué)生需要的“第三本護(hù)照”

試論大職教論文QQ81995535 哲學(xué)觀的幾個(gè)問(wèn)題

高職、中職院校實(shí)行教考分離的利弊與對(duì)策

高職班主任的“愛(ài)、情、賞”教育

改革生理學(xué)教學(xué)模式培養(yǎng)實(shí)用型人才的思路與探討

深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革培養(yǎng)創(chuàng)新人才