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醫(yī)學(xué)的定義

    醫(yī)學(xué),與每一個(gè)人的生老病死相關(guān),因而受到廣泛的重視。似乎人人對醫(yī)學(xué)都很熟悉,然而給醫(yī)學(xué)下一個(gè)確切的定義卻并非易事。

    中世紀(jì)偉大的阿拉伯醫(yī)學(xué)家阿維森納(Avicenna,980一1037),即伊本·西拿(lbnsina)在其名著《醫(yī)典》中,曾經(jīng)給醫(yī)學(xué)定義如下:“醫(yī)學(xué)是科學(xué),我們從中學(xué)到(a)人體的種種狀態(tài),(i)在健康時(shí);(ii)在不健康時(shí);(b)通過什么方式:(i)健康易于喪失,(ii)喪失健康時(shí)使之恢復(fù)健康。換言之,醫(yī)學(xué)就是如何維護(hù)健康的技藝和健康喪失后使之恢復(fù)健康的技藝!

    阿維森納作為杰出的醫(yī)學(xué)家、哲學(xué)家和自然科學(xué)家,以驚人的洞察力和概括力,在將近一千年前,能給醫(yī)學(xué)作出如此深刻而有預(yù)見性的解釋,是值得重視的。這個(gè)定義,出現(xiàn)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)未形成之前,便包含了實(shí)際上屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(“人體在健康時(shí)的種種狀態(tài)”的內(nèi)容,概括了解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、心理學(xué)等,而“人體在不健康時(shí)的種種狀態(tài)”便概括了病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)等)和預(yù)防醫(yī)學(xué)(“健康易于喪失”)的內(nèi)容;這個(gè)定義,既指出了醫(yī)學(xué)的科學(xué)性,又指出了醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性(“技藝”);這個(gè)定義立足于“健康”而不是立足于“疾病”來揭示醫(yī)學(xué),只用了“健康”、“不健康”、“恢復(fù)健康”、“維護(hù)健康”這些措辭,是卓有見識的,避免了把醫(yī)學(xué)囿于治病的狹隘觀點(diǎn)(當(dāng)然,治病毫無疑義的也包括在阿維森納的定義之中)。 

    現(xiàn)在流行的一些醫(yī)學(xué)定義,或者失之于片面(只把醫(yī)學(xué)看成一門科學(xué),甚至只把醫(yī)學(xué)看成一門自然科學(xué),或者強(qiáng)把階級性列為醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性;等等),遠(yuǎn)不及阿維森納的定義正確,或者只不過是以現(xiàn)代語言,述說著阿維森納的醫(yī)學(xué)定義中所包含的內(nèi)容而已。當(dāng)然,這些下定義者也許并不都知道阿維森納的醫(yī)學(xué)定義,只是與阿維森納的“所見略同”的暗合。這正好說明醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵和外延古今中外有其共性的一面,因此醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是不以時(shí)代、國別、下定義者意愿為轉(zhuǎn)移的。

    當(dāng)然,我們并不以引用阿維森納的定義為滿足。下面給出一個(gè)更為簡短明了的醫(yī)學(xué)定義:醫(yī)學(xué)是認(rèn)識、保持和增強(qiáng)人類健康,預(yù)防和治療疾病,促使機(jī)體康復(fù)的科學(xué)知識體系和實(shí)踐活動。

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