綜合護(hù)理教研室教案
m.zxtf.net.cn/pharm/授課時間：2008. .
課程名稱 | 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 | 年級 | 06級 | 專業(yè)、層次 | 護(hù)理學(xué)本科 | |||
授課教師 | 胡筠惠 | 職稱 | 教授 | 課型(大、小) | 大 | 學(xué)時 | 2 | |
授課題目（章、節(jié)) | 第二章 健康與疾病 第2疾病、第3節(jié) 健康教育 | |||||||
基本教材或主要參考書 | 姜安麗，主編，護(hù)理學(xué)導(dǎo)論，北京，人民衛(wèi)生出版社，2006， | |||||||
教學(xué)目的與要求： 1、掌握健康促進(jìn)、健康保護(hù)的定義、 2、熟悉疾病對病人及家庭的影響 3、熟悉健康保健的水平、健康促進(jìn)的原則和策略、護(hù)士在健康保健中的作用 4、熟悉健康教育的目的、標(biāo)準(zhǔn) 5、掌握健康教育的程序、方法和注意事項(xiàng) | ||||||||
內(nèi)容與時間安排，教學(xué)方法： 復(fù)習(xí)、展示目標(biāo) 8分鐘 第二節(jié) 疾病 五、疾病對病人及家庭的影響 10分鐘 第三節(jié) 健康促進(jìn)和疾病預(yù)防 一、健康保健的概念 5分鐘 二、健康保健的水平 10分鐘 三、健康促進(jìn)的原則和策略 四、護(hù)士在健康保健中的作用 五、健康教育 小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)7分鐘 講授、互動、提問、多媒體教學(xué)課件、 | ||||||||
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破處理： 重點(diǎn)： 健康保健的概念、健康教育 難點(diǎn)： 健康促進(jìn)的原則和策略 突破處理 精講、互動、提問、多媒體教學(xué)課件、舉例 | ||||||||
教研室審閱意見：
教研室主任簽名：
2008年2月8日 | ||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計和時間安排 |
復(fù)習(xí)提問： 檢查上次課護(hù)理病歷書寫作業(yè)完成情況 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握健康促進(jìn)、健康保護(hù)的定義、 2、熟悉疾病對病人及家庭的影響 3、熟悉健康保健的水平、健康促進(jìn)的原則和策略、護(hù)士在健康保健中的作用 4、熟悉健康教育的目的、標(biāo)準(zhǔn) 5、掌握健康教育的程序、方法和注意事項(xiàng) 第二節(jié) 疾病 五、疾病對病人及家庭的影響 10分鐘 第三節(jié) 健康促進(jìn)和疾病預(yù)防 一、健康保健的概念 5分鐘 二、健康保健的水平 10分鐘 三、健康促進(jìn)的原則和策略 四、護(hù)士在健康保健中的作用 五、健康教育 第二節(jié) 健康教育的程序、內(nèi)容與方法 1、健康教育的程序、內(nèi)容： 1)社區(qū)居民教育 2)病人及家屬教育 2、方法： 3、健康教育的注意事項(xiàng) 第三節(jié) 影響健康教育的因素 1、護(hù)士方面 2、護(hù)理對象方面 3、環(huán)境方面 小結(jié) 布置預(yù)習(xí)和思考題 | 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 | 5分鐘講解 3分鐘展示 5分鐘講授、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞 5分鐘啟發(fā)式講授 10分鐘講授、提問 10分鐘講授、結(jié)合事例舉例 10分鐘講授、舉例 60分鐘講授、提問、互動、討論 20分鐘啟發(fā)性講授 5分鐘講述 2分鐘講述 |
小 結(jié) | 1、健康教育的概念 2、護(hù)士在健康教育中的作用 3、健康教育的程序、內(nèi)容與方法 4、健康教育的注意事項(xiàng) 5、影響健康教育的m.zxtf.net.cn/shiti/因素 |
復(fù) 習(xí) 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1、健康教育在生活、社區(qū)護(hù)理、醫(yī)院護(hù)理的工作中有何意義？ 2、你怎樣幫助有不良生活方式的人改變？具體措施？ 3、你怎樣改變?nèi)藗儗】档牟徽_的態(tài)度？ 4、對病人及家屬的健康教育與社區(qū)健康教育有何不同點(diǎn)？ |
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 第七章 衛(wèi)生服務(wù)體系 1、我國的衛(wèi)生服務(wù)體系的組織結(jié)構(gòu)、組織功能 2、醫(yī)院任務(wù)、分類 3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)原則、內(nèi)容及特點(diǎn) 4、世界衛(wèi)生服務(wù)策略 5、健康新視野 |
實(shí) 施 情 況 及 分 析 |
