廣州醫(yī)科大學教案 | ||
授課人單位:廣州醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院 | 教研室:內(nèi)科學 | 職稱:主任醫(yī)師 |
授課日期: 年 月 日 | 節(jié)次:3 | 授課地點:廣州醫(yī)科大學10-4A |
專業(yè)、年級:2002級醫(yī)本 | 采用教材:《內(nèi)科學》(人衛(wèi)第6版) | |
講課內(nèi)容(章、節(jié)、內(nèi)容): 第五章 肺結核 | ||
目的和要求: 肺結核:掌握肺結核的發(fā)生與發(fā)展過程,與變態(tài)反應及免疫力的關系,診斷與鑒別診斷。 結核性胸膜炎:掌握其診斷與鑒別診斷。 | ||
重點與難點: 肺結核:三種基本病變的轉歸,與臨床表現(xiàn)和體征的關系;結核菌素試驗的臨床意義。 醫(yī)學考研網(wǎng)結核性胸膜炎:滲出液與漏出液的區(qū)別;如何根據(jù)胸水性質進行診斷與鑒別診斷。 | ||
教學手段的應用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應用微軟中文軟件制作幻燈片,并結合授課內(nèi)容增加X線胸片(應掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學生理解. | ||
課時安排: 。保谓Y核 。矊W時 。玻Y核性胸膜炎 。睂W時 | ||
有關教學改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習作……等)
改革措施:采用啟發(fā)式教學,課后提出一些思考題幫助學生進一步加深對授課內(nèi)容的認識。 | ||
參考圖書: 《現(xiàn)代結核病學》 《肺結核診斷和治療指南》 《中國結核病新分類法》 |
制定日期:2005年 月 日 授課醫(yī)學.全在線m.zxtf.net.cn教師簽名:鄭勁平