實踐技能考試是通過執(zhí)考的敲門磚，有很多同學，尤其是第一次報考，都會自覺或不自覺地向上年考生打聽消息�？蓪嶋H上那些道聽途說的信息，真假難辨，片面者居多，不能一次過關(guān)其實就與之相關(guān)。
一般我們只要做好前期的準備工作，后面的復(fù)習就不會出現(xiàn)偏差。作為首次參加技能考核的考生,最需要了解的是技能考核的方式、過程、題型和難度。而對于不是第一次參加考試的考生，把握2009年新大綱考核要求和評分標準調(diào)整，命題方向的變化，是為后面的學習做好規(guī)劃的前提。
第一節(jié) 第一站得分要點及應(yīng)試指導(dǎo)（病史采集，無菌操作，口腔檢查)
一、病史采集
09年病史采集部分做了較大的改動，提供了主訴，強調(diào)了現(xiàn)病史、有關(guān)病史、診斷及鑒別診斷。目前沒有通知具體考試形式。08年病史采集部分是填寫口腔檢查表，今年的要求會提高，考生在備考時，建議圍繞大綱提供的主訴，完成幾份完整病歷（一般來說是門診病歷)。
�。ㄒ�)現(xiàn)病史
根據(jù)主訴及相關(guān)鑒別詢問
1、發(fā)病情況、起病日期、有關(guān)發(fā)病因素等；
2、病情的演變，主要癥狀及伴隨癥狀，與本病有鑒別診斷的癥狀表現(xiàn)；
3、診療經(jīng)過：曾經(jīng)過治療否，治療的方式和療效；
4、全身狀態(tài)：發(fā)病后的一般狀況，如精神、食欲、睡眠、大小便等有無異常情況。
（二)既往史
指患者以往的健康狀況和曾患疾病。主要了解與目前疾病的診斷與治療有關(guān)的既往情況。
1、相關(guān)病史：如牙髓炎患者，應(yīng)詢問既往是否有齲齒、牙齒松動等；
2、藥物過敏史、手術(shù)史等，一定要提及，這個可能會是一個評分的要點。
（三)問診技巧
1、問診過程中要條理性強，善于抓住重點；
2、圍繞病情詢問；
3、問診的語言要恰當；
4、避免暗示性語言；
5、要有愛傷觀點。
二、無菌操作
往年是每個考生考查洗手和口腔粘膜消毒兩項，口腔粘膜消毒由主考官指定2名考生互相操作。
1、洗手：醫(yī).學.全.在.線.網(wǎng).站.提供
1)要點：洗手用具選擇；洗手的具體步驟；洗手時間；正確戴手套。
2)此部分注意邊操作邊敘述，注意細節(jié)上的東西，在操作中不能體現(xiàn)或體現(xiàn)不夠的要點要用口述彌補。
2、口腔粘膜消毒：
要點：消毒劑正確選擇；干棉球擦干術(shù)區(qū)；消毒劑擦拭方式。
三、口腔檢查
1、一般檢查
一般檢查中需要留意的是社區(qū)牙周指數(shù)（CPI)檢查填寫口腔檢查表，這是在新大綱中才要求的內(nèi)容。需要注意檢查的方法、檢查器械、檢查項目、檢查指數(shù)牙及記分標準。
1)探診要點：器械選擇；握持方式及支點；探針的正確應(yīng)用；動作及順序；
2)捫診要點：捫診的手法；捫診檢查部位；醫(yī)患體位；捫診內(nèi)容；
3)叩診要點：器械選擇；叩診動作；叩診順序；叩診反映描述；
4)松動度檢查要點：器械選擇；器械放置部位；檢查動作；結(jié)果判斷。
